【題目】請用所學化學知識解釋下列原理。
（1）洗滌劑能除去油污，是因為它具有 功能。
（2）在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a，b，c三種物質的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）
A. t2℃時，a，b，c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c
B. t2℃時，將50g a物質放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液（a物質不含結晶水）
C. 將t2℃時 a，b，c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液溶質質量分數關系是b＞a=c
D. 將c的飽和溶液變為不飽和溶液，可采用降溫的方法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國科學家屠嘞嘞發現青蒿索(青蒿索的化學式：C15H22O5)，它是一種用于治療瘧疾的藥，獲得2015年諾貝爾醫學獎。某校學生因此展開討論，其中對C15H22O5的描述錯誤的是( )
A.表示青蒿素這種物質
B．表示青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
C．表示一個青蒿素分子
D．表示青蒿素由碳原子、氫原子和氧原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置。回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a______________；b______________。
（2）A、F組合制氧氣，氧氣收集完畢，應先_________________________________（填“熄滅酒精燈”或“從水中取出導氣管”）。
（3）寫出一個用B、E組合制取氣體的化學反應方程式為__________________________，若要控制反應速度，可對裝置進行的改動是_____________。若將發生裝置由B改為C，其優點是________________________________。
（4）硫化氫氣體(H2S)有毒，溶于水形成酸。用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發生復分解反應制得H2S，反應的化學方程式為________________________________。某同學用下圖G、H、I組合收集H2S。
①用G收集H2S，說明其密度比空氣___________（填“大”或“小”）。
②各裝置的作用：H_______________________，I__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】海洋是巨大的資源寶庫，蘊藏著非常豐富的海洋資源，開發前景遠大。
（1）海鹽是人類最早從海洋中獲取的礦物質之一。從海水中提取食鹽的方法主要為鹽田法，所得到的母液是當時溫度下氯化鈉的____________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。
（2）某氯化鈉溶液中含有較多CaCl2，按下圖方案提純得到氯化鈉晶體。
①試劑A的化學式為______________________。
②加入足量稀鹽酸的目的是__________________________________。
③操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是__________________、_________________________。
④操作Ⅰ、Ⅱ中都要用到一種玻璃儀器，該儀器在操作Ⅱ中的作用是_________________。
（3）金屬鎂廣泛應用于生活、生產和國防工業，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示。
在上述轉化過程中，所發生的化學反應屬于分解反應的是___________（填反應序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是人類寶貴的資源：
（1）下列物質加入水中，能形成溶液的是________（填字母代號）；
a．植物油 b．蔗糖 c．粉筆灰
（2）下列溶液中，pH＞7的是________，pH＜7的是________（填字母代號）。
a．食鹽水 b．白醋 c．肥皂水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類的生產生活離不開金屬材料。
(1)生鐵是常用的合金，生鐵屬于________(選填“純凈物”或“混合物”)。
(2)某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序(R為未知金屬)，進行了如下實驗：
①如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯的溶液中。甲中發生反應的化學方程式為_______________________________________。
②一段時間后，將燒杯中鐵絲替換為R進行實驗，如圖B所示。若甲中出現氣泡，乙中始終無明顯現象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱的順序為_________。
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