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【題目】化學式是世界通用的化學語言，是我們學習化學的有力工具，根據你對化學式的理解完成下列各題：

①計算硝酸銨NH4NO3、硫酸（H2SO4）的相對分子質量___________。

②計算碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質量分數___________。

③計算多少氧化鐵中（Fe2O3）含鐵元素112g___________。

【答案】80 ； 98 40 160g

【解析】

①硝酸銨的化學式為NH4NO3，相對分子質量為14×2+1×4+16×3=80；

硫酸的化學式為H2SO4，相對分子質量為1×2+32×1+16×4=98；

②碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質量分數為；

③設xg氧化鐵中含鐵元素112g，氧化鐵（Fe2O3）中鐵元素的質量分數為，故70%x=112g，解得x=160g。故160g氧化鐵中含鐵元素112g。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示。

（1）a點溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察到_____。

（2）bc段（不含b點）反應的化學方程式為_____。基本反應類型為_____。

（3）c點溶液中主要存在的陽離子為_____。

（4）溶液中NaCl的溶質質量分數：d_____f（填“>”“<”或“=”）。

（5）d點溶液中溶質為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下圖所示的實驗方案：

在一個隔熱效果良好的容器上方安裝一個可自由上下移動的活塞（活塞質量忽略不計起始位置在5刻度處）。加熱容器，使容器溫度達到80℃（已知白磷燃燒所需的最低溫度為40℃）。請回答：

（1）實驗過程中，可以觀察到：活塞先向_____移動，再向_____移動，最后停在刻度_____處。

（2）由此實驗得出的結論_____。

（3）有位同學用木炭取代白磷來進行實驗，結果實驗失敗，請你分析的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答列問題。

（1）標號為e的儀器名稱是____________；

（2）用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑制取O2，若制3.2gO2，至少需要KMnO4___________g；

（3）用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，并用排水法收集。

①該反應的化學方程式為____________；

②組裝制取裝置時，需選擇上圖中的a、b、h、i、k、l、m和_________；

③證明CO2收集滿的現象_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據下圖所示實驗裝置回答問題。

（1）寫出圖中指定儀器名稱：a____________；b________________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是__________________（填標號），其反應的符號表達式為________________。

（3）用 E 裝置收集氧氣的原因是____________；若用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是___________。

（4）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣，若要收集干燥的甲烷氣體，應選用的裝置是________________（填標號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答問題.（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱①_________；②___________。

（2）實驗室要用C裝置作氧氣的發生裝置，應先在錐形瓶里放入的物質是________，然后從長頸漏斗倒入物質是________，該反應的文字表達式：_______.某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，開始用D裝置收集氧氣，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復燃.其原因是_______（答出一點即可）

（3）若實驗室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣，該反應的文字表達式為：________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是___________.要收集一瓶較為純凈的氧氣，應選擇裝置__________（填字母）.如果在收集過程中觀察到水槽中的水呈紫紅色，原因可能是___________。

（4）實驗室在常溫下。用塊狀固體電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是_________；已知乙炔是一種難溶于水的氣體，可以選擇的收集裝置是__________.如果用裝置G收集乙炔，氣體應從___________（填“a”或“b”）端管口通入.