【題目】將80℃時一定質量的硝酸鉀飽和溶液冷卻到30℃，下列有關敘述中正確的是
①溶質的質量不變 ②溶劑的質量不變 ③溶質的質量分數不變
④有一些硝酸鉀晶體析出 ⑤30℃時所得硝酸鉀溶液仍是飽和溶液
A．①③ B．②③ C．②④⑤ D．①③⑤
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【題目】（7分）請根據下列裝置回答問題：
（1）寫出①、②的儀器名稱：① ；② 。
（2）實驗室制取氫氣的化學方程式為 ，要收集到較純凈的氫氣，應選用的裝置是 。
（3）用高錳酸鉀制取O2時，裝置A還需做的一點改動是 ；
當用裝置D收集滿O2并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是 。
（4）實驗室常用A、E實驗裝置制備甲烷，推測其反應物是_________。
①CO和H2 ②Al4C3固體和水 ③CH3COONa固體和堿石灰
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【題目】（8分）氯氣是自來水廠常用的消毒劑，某校化學興趣小組的同學對它的性質很感興趣，查閱下列有關資料并進行相關實驗的探究：
【資料1】：氯氣的某些化學性質與氧氣相似。
【猜想一】：氯氣有助燃性
【實驗探究Ⅰ】：點燃，把燃著的氫氣放入裝滿氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續燃燒，生成一種有刺激性氣味的無色氣體，反應的化學方程式為： 。
由此可知【猜想一】 （填“成立”或“不成立”）
【資料2】：氯氣能與水發生化學反應：Cl2 + H2O = HCl + HClO。
其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合價為 。
【猜想二】： 氯氣可用于消毒是因為與水反應生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？
【資料3】：某些物質能用于殺菌消毒是因為能分解出氧氣。
某同學根據已有知識和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質肯定不是 。
【實驗探究Ⅱ】： 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應后，把試管放在陽光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時，發現木條能復燃。
【實驗結論】：氯氣與水反應生成的 有殺菌消毒的作用
【拓展應用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，請問次氯酸能否與燒堿溶液發生中和反應？若能則寫出相關的化學方程式 （若不能則可不寫化學方程式.）
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【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下反應，測得反應前后各物質的質量分數如圖所示．下列說法正確的是
A．丙可能是單質
B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙
C．丁一定是該反應的催化劑
D．甲、乙的質量之和一定等于生成丙的質量
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【題目】如圖所示，甲、乙是兩種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是
A． 40℃時，甲、乙兩種物質的溶液中溶質的質量分數相等
B． 40℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等
C． 采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉化為飽和溶液
D． 60℃時，在100 g甲的飽和溶液中，含溶質甲60g
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【題目】英國科技人員研制出自動滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發生火災時，在高溫烘燒下，磚會裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動滅火陶瓷磚的滅火原理是
A．清除可燃物
B．使燃燒物與氧氣隔絕
C．降低燃燒物的著火點
D．使燃燒物的溫度降低到著火點以下
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【題目】生物體死亡后，體內含有的碳﹣14會逐漸減少（稱為衰變）．因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳﹣14的含量，來計算它存活的年代，這種方法稱之為放射性碳測年法．碳﹣14原子核中含6個質子與8個中子，在衰變時，一個中子變成質子，形成新的原子核．下列關于新原子核的說法正確的是
A．碳原子核，含7個質子，8個中子
B．氧原子核，含7個質子，8個中子
C．氮原子核，含6個質子，7個中子
D．氮原子核，含7個質子，7個中子
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【題目】 下列關于氧氣和一氧化碳的說法中正確的是
A．植物的光合作用是空氣中氧氣的土要來源
B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應制備
D．二氧化碳是有毒的，當空氣中二氧化碳的含量超出6%以上能使人死亡
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【題目】(8分)根據下圖所示，回答有關問題：
（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a 。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應選用的發生裝置是 （填字母），反應的化學方程式為 ，可用排水法來收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水且不與水反應，在壓強為101Kpa和溫度為20℃時，氧氣的溶解度為0.031，其含義是 。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣的化學方程式為 ，
要想隨時控制反應的發生和停止，應選用的發生裝置是 （填字母）。
（4）實驗室制取二氧化碳氣體，若選用D裝置來檢驗二氧化碳，裝置中的液體是 （填寫試劑名稱），如果用E裝置收集該氣體，則氣體應從 端進入（填“b”或“c”）。
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