【題目】靜靜發現炒菜所用的食鹽為加碘食鹽。經查閱資料可知碘元素在元素周期表中有下圖所示信息。下列說法正確的是（ ）
A.碘屬于金屬元素B.碘原子的質子數為53
C.碘原子的中子數為53D.碘的相對原子質量為126.90g
【答案】B
【解析】
A、根據元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是碘，是“石”字旁的，不是“钅”旁的，屬于固態非金屬元素，故選項說法錯誤，不符合題意；
B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為53，表示原子序數為53，根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的原子核內有53個質子，故選項說法正確，符合題意；
C、根據質子數與中子數之和等于相對原子質量可知，碘原子的中子數為：127-53=74，故選項說法錯誤，不符合題意；
D、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，元素的相對原子質量為126.90，單位為“1”，可省略，故選項說法錯誤，不符合題意，故選B。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一包只含有氯化鈣雜質的粗鹽樣品。某校化學興趣小組的同學為測定該粗鹽樣品中氯化鈣的質量分數，稱取該粗鹽樣品10g，充分溶解于100mL水中（水的密度是1g/cm3），再滴加適量的碳酸鈉溶液，產生沉淀的質量與加入碳酸鈉溶液的質量關系如下圖所示。試計算：
（1）該粗鹽樣品中氯化鈣的質量分數。
（2）過濾后所得濾液中溶質的質量分數。（精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列有關說法不正確的是（ ）
A. t2℃時，甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2：5
B. 乙的飽和溶液從t2降溫到t1℃，溶液仍飽和
C. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等
D. 等質量的甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，甲析出的溶質比乙多
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學中常見儀器裝置，回答下列問題:
(1) D中儀器a的名稱是_____________________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______________，選用的發生裝置為_______________，（填裝置編號，下同)。若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選擇的收集裝置為_______________。
(3)用大理石和鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發生裝置是_____________，收集裝置為__。將生成的氣體通入澄清石灰水，若無明顯現象，可能的原因是_______________。
(4) F裝置有多種用途。用于氣體干燥、除雜時，氣體應從_______________處進入(選填導管口編號)。干燥二氧化碳時，瓶中液體可以是_______________；除去一氧化碳中的二氧化碳時，瓶中液體可以是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有三種元素A、B、C，已知A元素的離子A+結構示意圖為：
；B元素原子核內只有一個質子，C元素和B元素組成一種氧化物，該氧化物是常用的溶劑．
（1）A、B、C三種元素可組成一種化合物D，D的化學式是 ；這種化合物的俗名是 （只填一種）；
（2）化合物D溶于水所得溶液的pH 7（填“大于”、“小于”或“等于”）：化合物D曝露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現象叫 ；
（3）將一種硫酸鹽溶液加入到化合物D的溶液中發生反應，有一種藍色的沉淀生成，寫出這一反應的化學方程式： ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水和溶液對人類的生產、生活具有重要的意義，請結合所學知識回答下列問題。
（1）如圖1是電解水的裝置，玻璃管a收集到的氣體是_____，該實驗說明水是由_____組成的。
（2）自來水廠凈化水的過程中用到了大量的活性炭，活性炭的作用是_____，長期飲用硬度大的水不利于人體健康，生活中常用肥皂水來鑒別硬水和軟水，并采用_____的方法來降低水的硬度，也能起到殺菌消毒的作用。
（3）如圖2是甲、乙、丙三種固體物質（不含結晶水）在水中的溶解度曲線圖。請結合圖示回答下列問題。
①溶解度隨溫度升高而減小的是物質是_____；
②t3℃時將50g甲物質放到50g水中充分溶解后所得溶液的質量是_____g；
③某溫度下，將丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法之一是_____；
④將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數由小到大的順序_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是部分實驗室常用的儀器：
(1)指出圖中儀器⑤的名稱：________；
(2)小明同學選擇儀器制取并收集氧氣，他已經使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的________（填序號）；檢查該發生裝置氣密性的方法是：把導管的一段浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口________，則說明該裝置不漏氣．
(3)寫出實驗室制取CO2的化學方程式：________；小紅同學欲收集一瓶CO2，其驗滿的方法是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組設計了如圖裝置來探究鐵生銹的條件，他們首先進行檢查裝置氣密性，方法是_____________________________________。然后放入藥品進行實驗探究，一段時間后他們觀察到的現象是_________________________________。但有同學認為該實驗設計不能達到目的，理由可能是___________________________________________。
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