Question

【題目】低碳生活是當今世界的潮流。如圖是自然界碳的循環示意圖，請據圖分析回答：

（1）倡導低碳生活的目的是控制溫室效應的加劇，而近幾十年來溫室效應加劇的主要原因是能吸收CO2的森林不斷減少和_____________。

（2）自然界中綠色植物利用葉綠體和光照的條件能把CO2和水轉化為葡萄糖（C6H12O6）和氧氣，請寫出有關的化學方程式___________。

（3）人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗，請寫出一條你能做到的減少CO2排放的措施__________。

（4）有科學家設想采用“封存技術”將二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；

（5）但又有人擔心，CO2會使海水酸度增加，破壞生態，有關反應的化學方程式是__________。

（6）新鮮的空氣給人一種清新的感覺。小沖想通過實驗證明教室里空氣和操場上空氣中二氧化碳含量有所差別，請你幫助設計實驗方案，簡要寫出實驗方案（操作、現象、結論）_________。

Answer 1

【答案】CO2排放的不斷增加 隨手關燈 深海壓強大，溫度低，有利于二氧化碳的溶解 操作：①塑料瓶裝滿水，到操場上將水倒掉，后擰緊瓶蓋帶回教室；②同樣的辦法獲取教室中的空氣樣品；③往兩個塑料瓶倒約5ml澄清石灰水，擰緊瓶蓋振蕩。現象：操場上的空氣樣本不變渾濁而教室的空氣樣本變渾濁。結論：教室中的二氧化碳濃度比操場上的高。

【解析】

（1）溫室效應加劇的主要原因是能吸收CO2的森林不斷減少和CO2排放的不斷增加；

（2）綠色植物利用葉綠體和光照把CO2和水轉化為葡萄糖和氧氣的化學方程式為；

（3）你能做到的減少CO2排放的措施可以是隨手關燈；

（4）大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是深海壓強大，溫度低，有利于二氧化碳的溶解；

（5）CO2會使海水酸度增加，是指CO2和水反應生成碳酸使酸度增加，化學方程式為；

（6）通過實驗證明教室里空氣和操場上空氣中二氧化碳含量有所差別：

操作：①塑料瓶裝滿水，到操場上將水倒掉，后擰緊瓶蓋帶回教室；②同樣的辦法獲取教室中的空氣樣品；③往兩個塑料瓶倒約5ml澄清石灰水，擰緊瓶蓋振蕩。

現象：操場上的空氣樣本不變渾濁而教室的空氣樣本變渾濁。

結論：教室中的二氧化碳濃度比操場上的高。