【題目】物理學家組織網2013年4月10日報道，美國首次研制出了穩定的單電子層鍺，可取代硅制造出更好的晶體管，鍺元素的相關信息如圖所示．下列說法正確的是（ ）
A. 鍺元素的相對原子質量為72.64g
B. 鍺原子的核外有4個電子
C. 鍺原子的核內有32個質子
D. 鍺原子的最外層電子達到了相對穩定結構
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文。
青銅古稱“吉金”，多為金黃色，主要是銅、錫、鉛的合金。因其銅銹呈青綠色, 故名青銅。運用現代儀器分析青銅器及其銹蝕成分可以幫助我們對青銅器文物進行研究和保護。
研究人員利用X射線能譜儀對我國西周晚期某墓地出土的青銅容器、兵器、樂器的成分進行了分析，其中錫含量的分布頻次如圖。
研究人員利用X射線衍射分析技術對“鎮國之寶”后母戊鼎西南足部位的銹蝕樣品進行分析，結果如下：
| Cu2Cl(OH)3 | Cu2O | Cu2CO3(OH)2 | SnO2 | 其他 |
1 | 98% | 2% | 0 | 0 | 0 |
2 | 5% | 95% | 0 | 0 | 0 |
3 | 29% | 34% | 12% | 0 | 25% |
4 | 61% | 0 | 4% | 9% | 26% |
上述成分中，堿式氯化銅[Cu2Cl(OH)3]對青銅文物的危害極大，器物一旦沾染上這種物質，在環境濕度適宜的條件下，就會像患上瘟疫一樣傳染和蔓延，將會造成潰爛、穿孔，直至徹底瓦解。
依據文章內容回答下列問題。
（1）青銅名稱的由來是_________。
（2）由錫含量的分布頻次圖推斷，某件青銅兵器的錫含量可能是_______（填字母序號，下同）。
A 4% B 10% C 18% D 26%
（3）后母戊鼎西南足上的銹蝕成分中，屬于氧化物的是__________。
A 氯化物 B 二氧化碳 C 水 D 氮氣
（5）下列說法不合理的是__________。
A. 青銅器的錫含量可能與用途有關
B. 珍貴的青銅器應保存在絕氧、干燥的環境中
C. 保護青銅器時，無須關注環境中的氯化物
D. 后母戊鼎西南足的銹蝕樣品中都含有Cu2Cl(OH)3和Cu2CO3(OH)2
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【題目】如圖所示，A～H 分別是氫、氧、氮、氯、碳、鈉、鎂 、鈣八種元素中的兩種或幾種組成的初中化學常見物質。“→”箭頭表示物質間能轉化，“﹣”表示物質間能反應)，C、E是常用的滅火劑。請回答：
(1)G、E的化學式為___、____。
(2)C和_____(填物質名稱) 反應可生成D。
(3)寫出下列化學方程式：A→B：_____。F和H反應：_____。
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【題目】如圖，A~G分別表示是初中化學常見的化合物，且A、B、G均為氧化物，且常溫下狀態各不同，E是一種堿，F常用作建筑材料（部分生成物已略去）。
根據題意回答：
（1）F的化學式為_______
（2）寫出反應③的化學方程式：_______
（3）常溫下B為固態，寫出它的一種用途_________________。
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【題目】現有如下儀器或裝置，請回答下列問題：
（1）儀器a的名稱為______。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________________，選用裝置D來進行制取時，通常要在試管口處放上_____________。
（3）草酸（H2C2O4）固體在濃硫酸作用下發生反應：H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O，
若用該反應來制取CO，制氣裝置應選____（填字母）和C進行組合；除去其中的CO2可選儀器A和C進行組合，C中最好裝入下列試劑中的____（填小寫字母）。
a. 燒堿溶液 b. 濃硫酸 c. 澄清石灰水
（4）若用CO還原氧化銅粉末，應選裝置_____，反應的化學方程式為_______________。
（5）圖2為某種“微型”實驗裝置。如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，擠出少量鹽酸使反應發生一段時間后，加熱處出現的現象是____________。“微型塑料滴管”的功能相當于圖1中的_____（填字母）。用微型儀器進行實驗的優點很多，除試劑用量極少以外，還有____________（答一條）等等。
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【題目】化學變化是化學學科最具特色的內容。而質量守恒定律是認識化學變化的一個基本規律。
（l）下面是電解水的微觀示意圖，請回答：
根據示意圖說明：在化學反應前后，質量守恒的原因_____。
（2）如圖所示的甲、乙兩個裝置（氣密性良好），從分液漏斗中加入液體，一段時間后兩裝置中的氣球都脹大（忽略液體體積對氣球體積的影響）。精確稱量發現：兩個實驗反應后質量均與反應前數值不相等。
①兩個反應_____（填“遵守”或“不遵守”）質量守恒定律；
②請解釋甲中稱取反應后的質量與反應前質量不相等的原因是_____；
③請解釋乙裝置中氣球脹大的原因_____。
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【題目】某興趣小組同學利用右圖裝置探究可燃物燃燒的條件。
實驗過程：
1將紅磷和白磷分別放入兩只試管中，一段時間后，A、B 試管中無明顯現象。
2用氣囊鼓入空氣至白磷和紅磷露出水面，A中白磷燃燒，B中無明顯現象。
已知：紅磷的著火點為240℃，白磷的著火點為40℃。
（1）僅通過對比實驗②中露出水面的白磷和紅磷可得到的結論是_____。
（2）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗現象是_____。
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【題目】某小組同學在協助老師整理化學試劑時，發現一瓶標簽殘缺的無色液體（如圖）（溫馨提示：標簽上的5%表示該混合物中主要成分所占的質量分數）．他們對此瓶無色液體是什么產生了興趣，于是進行了如下探究．
（大膽猜想）猜想一：水 猜想二：稀硫酸 猜想三：過氧化氫溶液
小組同學對標簽又進行了仔細的觀察、分析，他們一致認為猜想一不合理．理由是：_____．
（設計方案）同學們結合所學知識設計出如下探究方案：
向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口．
（實驗與事實）按上述方案進行實驗，發現有大量氣泡產生，帶火星的木條復燃．
（結論與解釋）（1）以上事實證明猜想_____是正確的；
（2）產生氣體的反應可用化學方程式表示為_____．
（反思與評價）（1）在實驗中，某同學提出應該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗，你認為_____（填“有”或“沒有”）必要．
（2）為避免在今后的實驗中出現標簽殘缺的情況，在傾倒液體時應注意_____．
（拓展與遷移）根據探究結果，重新貼好標簽．標簽上化學式中氧元素的化合價為_____價．
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（ ）
A．甲中混有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純
B．t3℃時，將甲、丙的飽和溶液降溫，甲溶液溶質的質量分數減小，丙不變
C．t2℃時，甲、丙溶液中溶質的質量分數甲＞丙
D．t1℃時，60g水中溶解18g甲可得到其飽和溶液
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