用正確的數(shù)字和化學(xué)符號填空
（1）兩個鐵原子______；
（2）帶3個單位正電荷的鋁離子______；
（3）氧化鎂中鎂顯+2價_______；
（4）5個五氧化二磷分子_______；
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（6分）物質(zhì)的用途和使用方法等與其性質(zhì)密切相關(guān)。
（1）鐵粉常用于食品的保鮮劑，其原因是________。
（2）生石灰常用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原因________。
（3）氫氧化鈣常用作建筑材料，因為其吸收二氧化碳會生成堅固的________（寫化學(xué)式）。
（4）濃硫酸是無色粘稠液體，有吸水性，在化學(xué)實驗中常用它作干燥劑，但日常生活中卻很少用它作除濕劑。原因是__________________________________。
（5）一氧化碳常用來冶煉金屬，請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示_______________________。
（6）“漂白精”可以快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），若與“潔廁靈”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體。化學(xué)方程式為NaClO+2HCl="=NaCl+" X↑+ H2O ，則X的化學(xué)式為________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
燒水用的鋁壺內(nèi)壁常會附著水垢，水垢的主要成分是CaCO3，和Mg(OH)2鹽酸可以把水垢除掉，有關(guān)的化學(xué)方程式是 ， ，若加入鹽酸的量過多，也會損壞鋁壺，其原因是 （用化學(xué)方程式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
震災(zāi)過后，飲用水的消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒劑。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣，有效成分是次氯酸鈣。漂白粉的漂白原理是次氯酸鈣與酸反應(yīng)產(chǎn)生有漂白性的物質(zhì)次氯酸：
（1）工業(yè)上將氯氣通入石灰乳[Ca(OH)2]制取漂白粉，同時有水生成，其反應(yīng)化學(xué)方程式為： 。
（2）漂白粉溶于水后，受空氣中的CO2作用，即產(chǎn)生有漂白、殺菌作用的次氯酸，化學(xué)方程式為： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
用符號和數(shù)字填空：
①2個硫酸根離子________；②3個氮氣分子________
③+3價的鐵元素_________；④廚房用的酸性調(diào)味品中的酸_________；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（6分）請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。
（1）消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅。該滅火方法的原理是_________。
（2）葡萄樹受到病菌的侵害時，常噴灑波爾多液。配制波爾多液時，不能用鐵制容器，請用化學(xué)方程式表示其原因 。
（3）在人體組織里，葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化 。
（4）寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
美麗的聊城，以紅(蘋果、櫻桃之都)、金(黃金之都)、綠(生態(tài)之都)、紫(葡萄酒之都)、藍(lán)(魅力港城)五種顏色來展現(xiàn)自身的個性魅力。
（1）蘋果、櫻桃等水果可以為人體提供 ，以預(yù)防壞血病。
（2）金的構(gòu)成微粒是 。
（3）近幾年來，我市空氣質(zhì)量狀況基本達(dá)到優(yōu)或良。優(yōu)、良是指空氣質(zhì)量級別 (填“≥”或“≤”)Ⅱ級。
（4）葡萄樹受到病菌的侵害時，常噴灑波爾多液。配制波爾多液時，不能用鐵制容器，請用化學(xué)方程式表示其原因 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。現(xiàn)有①熟石灰、②純堿、③燒堿、④硝酸鉀、⑤鹽酸、⑥鋁、⑦鐵等物質(zhì)，請用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。
（1）人體胃液中含有的酸是 ； （2）易吸水而潮解的堿是 ；
（3）上述物質(zhì)中屬于農(nóng)田施用的復(fù)合肥的物質(zhì)是 ；
（4）能于改良酸性土壤的是 ：
（5）地殼中含量位居第二的金屬元素是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
（4分）根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型。
⑴鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)___________________________________（ ）反應(yīng)
⑵氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)_________________________________（ ）反應(yīng)
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