【題目】”神舟七號”載人宇宙飛船的太空艙為了保持艙內O2, CO2氣體含量的相對穩定,使用了NiFe2O4作催化劑,將宇航員呼出的CO2轉化為O2.若NiFe2O4中Fe為+3價,則Ni的化合價為 ( )
A、+1 B、+2 C、+3 D、+4
第1卷單元月考期中期末系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）根據下列實驗裝置圖，回答有關問題。
（1）指出編號儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室利用A裝置可制取氧氣，反應的化學方程式為 。
（3）實驗室制取并收集氫氣應選擇的裝置是 （從A~E中選擇），反應的化學方程式為 ，使用該套裝置制取氣體的優點是 ，若用F裝置收集氫氣，則氣體應從 端進入。
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【題目】(4分)下圖是氫氣點燃時在氯氣中燃燒的微觀圖示，根據要求回答下列問題：
（1）在A圖中將相關粒子圖形補充完整；
（2）生成物屬于物質分類的①_______，從微觀角度說出你的判斷依據②_______；
（3）從微觀角度解釋由B到C的變化過程_______。
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【題目】(8分)我市初三學生5月16日進行理化實驗操作考核，其中一項是“配制50g 6%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如下圖所示。
（1）需要稱取氯化鈉的質量是_ ___g，右邊的托盤上需放左邊的托盤相等質量的紙，其目的是 ；若稱量時A出現了右盤略低的現象，接下來的具體操作是__________ 。
（2）量取水時，應選用規格為50mL的量筒而不選用100mL的量筒，其目的是 ；
（3）C中用玻璃棒攪拌的作用是________________________。
（4）D中所貼標簽有不妥之處，并在方框中 
寫出你認為適合的內容。
（5）小明同學在實際操作中出現了如下操作，導致配制的氯化鈉溶液質量分數偏小的有 ________________________。
A．在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調節天平平衡，后將游碼移動得到讀數；
B．氯化鈉固體不純；
C．量筒量取水前先用蒸餾水潤洗；
D．將量筒中的水倒入燒杯時，有水灑出；
E．按照圖B的方法讀數；
F．轉移已配好的溶液時，有少量溶液灑落在瓶外
G．盛裝溶液的試劑瓶留有少量蒸餾水
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【題目】一定質量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應，產生氫氣質量
與時間的關系如圖所示，下列說法不正確的是
A．0－t1時段，產生氫氣的質量鋅比鐵大
B．0－t1時段，產生氫氣的速率鋅比鐵大
C．0－t2時段，參加反應的鋅的質量與鐵相同
D．0－t2時段，鋅、鐵消耗的鹽酸質量相同
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【題目】（5分）某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色。某同學取少量廢水，加入過量的鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成。過濾，所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀。試回答：
（1）廢水中一定含有的物質_______（填編號）。
A．氯化物 B．硫酸鹽 C．硝酸鹽 D．碳酸鹽
（2）該同學查閱有關資料后，設計了一個從廢水中除去重金屬離子的實驗方案：
①固體A中一定含有的物質為（寫化學式）_______。
②B溶液中的溶質一定含有_______（填序號字母）。
A．Na2CO3 B．Fe(NO3)2 C．MgCl2 D．Ba(NO3)2
③Ⅲ通空氣時的化學方程式是4Fe(OH)2＋2H2O＋O2＝4Fe(OH)3，由沉淀M獲得Fe3O4的過程中發生的反應為Fe(OH)2＋2Fe(OH)3＝Fe3O4＋4H2O，在第Ⅲ步中應控制“一定量空氣”的目的是_______。
④第Ⅳ步反應的化學方程式為_______。
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【題目】熱水瓶用久后，瓶膽內壁常附著一層水垢（主要成份是CaCO3和Mg（OH）2，其它成份忽略不計）．某興趣小組的同學為了探究水垢中Mg（OH）2的含量，取10g水垢樣品，向樣品中加入足量的稀鹽酸，其變化關系如圖所示，試計算：
（1）生成二氧化碳的質量為 克．
（2）該水垢樣品中Mg（OH）2的質量分數．（寫出解題步驟）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】華雪同學對氯化鎂固體樣品（僅含雜質NaCl）進行如下檢測：取5．0g樣品溶于一定量的水中得到25．0g溶液，再加入溶質質量分數為10%的氫氧化鈉溶液，實驗時得到沉淀的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖所示：請計算在M點時所得溶液溶質質量分數（最后結果精確到0．1%）。
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