【題目】 實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：① ；② 。
（2）向氣體發生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是 。
（3）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發生裝置是 ；收集裝置是 ；高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為 ；用過氧化氫分解制氧氣的文字表達式為
習題精選系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）觀察下列微粒結構示意圖，回答有關問題。
（1）上述粒子中屬于金屬元素的是 （填元素符號，下同），在化學反應中易得到電子趨向穩定結構的元素是 。
（2）氯化鈉是由 構成（用符號表示）
（3）硝酸鎂的化學式為 ；已知在氮化鈉的化學式為Na3N，則氮元素的化合價為 ；已知硫元素呈現負價時與氧元素相同，則硫化鈉的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】雞蛋腐敗變質時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（
）。硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點燃完全燃燒時，生成二氧化硫和水。請回答：
（1）上述信息中可以得到硫化氫氣體的物理性質是______________，化學性質是 。
（2）已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用 法收集硫化氫。
（3）寫出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達式：__________________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號填空)。
（1）寫出編號①和②儀器的名稱：① ②
（2）實驗室加熱KMnO4制O2時，應選用 做氣體發生裝置。
反應的化學方程式為； ，可用裝置E收集氧氣的原因是 。實驗室制取H2時，應選用 做氣體發生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2)，則應選用 做氣體發生裝置。
（3）有一名同學欲用F裝置收集H2，則H2應從導管口 通入。另一同學欲用G裝置收集氧氣，則O2應從導管口 通入。
（4）實驗室若用B裝置來制取二氧化碳時，往長頸漏斗中應加入 ，反應的化學方程式為 ，若用F來收集二氧化碳，二氧化碳應從 進入（選“a”或“b”） 。檢驗二氧化碳的方法是 ，其反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）小明發現一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白，于是想探究該固體的成分。
【提出問題】該淡黃色固體的化學成分是什么？
【查閱資料】（1）硫單質是一種淡黃色固體，難溶于水，在空氣中點燃硫單質，生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
（2）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與水反應，生成氣體并放出大量的熱。
【設計實驗方案】
方案一：取少量該固體粉末于試管中，加2mL水，振蕩并觀察現象。
方案二：在燃燒匙里放少量該固體，在酒精燈上加熱，觀察現象。
比較以上兩方案，你認為的最佳方案是 ，理由是（從環保或操作角度分析） 。
【實驗驗證并得出結論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水，立刻觀察到有無色氣泡產生，并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉（NaOH）。通過實驗驗證，確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。
小明想對生成的氣體成分判斷，他提出了以下兩種假設：①該氣體是CO ②該氣體是O2。
你認為上述假設哪個更合理 （填“①”或“②”）。理由是是 。
請設計一個實驗，驗證你的合理假設（寫出簡要操作步驟、實驗現象和結論）。
【分析】過氧化鈉與水反應的文字表達式為 。
【計算】78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質量相等？（列式計算）
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【題目】（7分）在元素周期表的指導下，利用元素之間的一些規律性知識來分類學習物質的性質，就使化學學習和研究變得有規律可循。下圖所示是元素周期表的一部分。
（1）地殼中含量最多的金屬元素是 （寫元素符號），其氧化物的化學式為 。
（2）第三周期中具有相對穩定結構的原子的結構示意圖 。
（3）元素的最高正價數與其原子的最外層電子數相等，請用符號表示氯元素的最高正價 。
（4）下圖所示的微粒中，屬于同種元素的是 （填序號），B、C元素的化學性質相似的原因是 ，由A和D兩種元素組成的物質的化學式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請用你學過的化學知識回答下列問題：
（1）欲除去水中不溶性雜質，需進行 操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。
（2）如果某硬水通過該如圖所示簡易凈水器凈化，
則凈化后得到的水是 (填“硬水”或 “軟水”)，你認為可以用 來檢驗。長期飲用硬水對健康不利，要降低水的硬度，可采取 的方法。
（3）如下圖所示的兩個實驗中，發生物理變化的是實驗 ；實驗B中沒有發生改變的微粒是 ，試管2中得到的氣體是 。
A、水的沸騰 B、水的電解
（4）節約用水是每個公民的義務，我們應該提倡以下方式中的 （填字母序號）。
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙
D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息，請完成以下填空：
（1）鋁原子的最外層電子數是 。
（2）核電荷數為12元素符號是 。
（3）原子序數為11和17的元素組成的化合物的化學式為 。
（4）請你總結出此表中的原子結構與元素化合價的關系 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(12分)根據要求回答:
①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是______________________，在集氣瓶中預先加入少量的水或細沙，其目的是_____________________ 。
②做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時，要在集氣瓶中預先加入少量的水，其目的是_____________________。請寫出反應的符號表達式___________________ _。
③騰騰同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。
該同學分析導致失敗的原因可能有： 鐵絲表面有銹跡，影響了反應的進行，根據以上假設，他對實驗應作的相應改進為：__________________________________________________________
請你分析可能的原因還有 ，
相應的改進措施 ，
經過改進后，實驗成功了，細鐵絲在氧氣中燃燒的現象 ，符號表達式為___________________________________。
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