請回答下列人類衣食住行與化學相關的問題。
(1)衣:下列服裝主要用合成材料制成的是_____________。(填標號)
| A.羊毛衫 | B.滌綸連衣裙 | C.腈綸運動衣 | D.純棉T恤 |
(1)B C
(2)西紅柿
(3)能和蛋白質發生化學反應,使蛋白質變性
(4)防止鋼鐵和水、氧氣接觸
解析試題分析:根據生活與化學的關系來解答。
羊毛衫的主要成分是蛋白質,是天然存在的物質;純棉T恤的主要成分是纖維素,也是天然存在 的物質;滌綸和腈綸是人工合成的物質。故選B、C
雞蛋的主要含有蛋白質;面條主要含有淀粉;西紅柿中含有豐富的維生素C。故選西紅柿
甲醛溶液又稱福爾馬林,是用來制作動物標本的,其原因就是能使蛋白質變性,把蛋白質給固定 住,達到不腐的目的。甲醛會使人中毒的原因是能和蛋白質發生化學反應,使蛋白質變性。
鋼鐵之所以會生銹就是因為鋼鐵和水、氧氣進行了接觸。噴漆的目的就是防止鋼鐵和水、氧氣接觸。
考點:生活常識與化學的關系。
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請你從①鐵絲 ②紅磷 ③硫 ④氮氣 中選擇適當物質填空(填物質對應的序號)
(1)在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰且生成的氣體會污染空氣的是____________;
(2)燃燒時會產生大量白煙的是____________;
(3)可以用作食品防腐的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是人類最寶貴的自然資源,依據所學化學知識回答:
(1)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應的化學式表達式 ,通電一段時間后,試管a收集到的氣體是 ,正極與負極產生氣體的體積比是 ;為了 ,需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液。![]()
(2)將“嫦娥一號” 送上太空的火箭推力巨大,因為它所使用的燃料是液氫、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學式表達式為 。
(3)為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到水樣渾濁,呈黃色,有異味,有固體小顆粒。現對水樣進行如下處理步驟:
①加入活性炭吸附水中的顏色和異味;
②向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去了水樣中的固體小顆粒,若進行完該操作后,發現濾液仍舊渾濁,造成這一現象的原因可能是 。
(4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為 ,其中氯元素的化合價為 。
(5)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
寫出下列化學反應的符號表達式并在括號內注明是化合反應還是分解反應
(1)氫氣在空氣中燃燒 ( )
(2)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ( )
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
將空氣除塵凈化,除去二氧化碳和水蒸氣后,在低溫加壓條件下使空氣_______,然后控制溫度分離液態空氣,氮氣沸點比氧氣 ,先蒸發出來的是 ,余下的主要是 ,該過程為 (填“物理變化”或“化學變化”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:![]()
(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是 。
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的 ,由本實驗還可以推知氮氣的哪一性質?試寫出其中一種 。
(3)若將紅磷換成硫粉,該實驗能否獲得成功? ,理由是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是生命之源,人類的日常生活與工農業生產都離不開水。自然界大部分水不能直接使用,都是要經過凈化后方可使用。根據所學知識回答下列問題。
(1)洪澇地區的災民將河水轉化為可飲用水的步驟有:
①用明礬進行化學沉降; ②用漂白粉消毒殺菌; ③過濾; ④加熱煮沸。
上述處理過程中有關步驟合理的順序是 (填序號)。
(2)許多地下水含有較多的鈣、鎂離子,這種水叫硬水,不能直接飲用。請用你所學知識來證明某城市的地下水是硬水,方法是 。
(3)水在自然環境中不易分解,但在通電的條件下可以分解,寫出該反應的符號表達式 ,在右圖所示的裝置中,當電源接通一段時間后,甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 。![]()
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
氧氣是生產生活中重要的物質。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________(填序號)。 ![]()
| A.醫療急救 | B.食品防腐 | C.航天火箭 | D.霓虹燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
請利用化學知識解釋日常生活中的現象。
(1)用井水洗衣服時,肥皂不易起泡沫且產生浮渣,其原因是井水可能是 .(選填“硬水”或“軟水);
(2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,其原因是 ;
(3)濕衣服能晾干,從微觀角度解釋其原因是 。
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