【題目】化學(xué)實驗中處處表現(xiàn)出顏色變化美． 下列化學(xué)實驗中的顏色變化不符合實驗事實的是（ ）
A．氫氧化鈉溶液中滴入石蕊試液，溶液由無色變藍(lán)色
B．鐵釘放入稀鹽酸中，溶液由無色變?yōu)辄S色
C．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．加熱玻璃管中的銅粉，固體由紅色變成黑色
贏在課堂名師課時計劃系列答案
天天向上課時同步訓(xùn)練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某方便面的營養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)：
(1)表中“鈉”是指_____(填序號)．
A．離子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)
(2)方便面中含的營養(yǎng)素分別為______、______、______、________．
(3)方便面中使用的食鹽可以是加碘鹽，人體中缺碘可能患有的疾病是___________．
(4)中國居民膳食指南建議每天食用食鹽不超過6克．假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽_____克(保留小數(shù)點后一位)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)溶液的敘述中，正確的是（ ）
A．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
B．“雪碧”飲料屬于溶液
C．稀溶液一定是不飽和溶液
D．飽和溶液是不能再繼續(xù)溶解任何溶質(zhì)的溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比互溶，常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源，當(dāng)點燃酒精燈時，酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。
(1)根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)是_______________；化學(xué)性質(zhì)是___________；酒精的用途是____________。
(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果：__________。
(3) 實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，合理簡單的滅火措施是______________________。
(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是 （__________）
Ａ．燃燒匙 Ｂ．試管 Ｃ．量筒 Ｄ．蒸發(fā)
(5)某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
① 寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式： ____________________。
② 探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？
點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。
③ 探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】
物質(zhì) | 熔點╱℃ | 沸點╱℃ | 燃燒時溫度╱℃ |
石蠟 | 50∽70 | 300∽550 | 約600 |
鐵 | 1535 | 2750 | 約1800 |
鈉 | 97.8 | 883 | 約1400 |
由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其____________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰____________________。由此推測：鈉在燃燒時，________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。
④ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度(填“＞”或“＜”或“＝”)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】汽車使用是人類進(jìn)步的標(biāo)志，但生產(chǎn)汽車的材料、使用的能源等是人們關(guān)注并需解決的問題。
(1)制造汽車的材料以鋼鐵為主，鋼是鐵和________的合金。
(2)鋼鐵的防腐是汽車制造業(yè)研究的重要課題之一。鐵生銹的原因是________。
(3)工業(yè)上常用一氧化碳還原鐵礦石中的氧化鐵。若生產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵5.6t，需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石_________噸？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】按下圖的裝置制取二氧化碳并檢驗它的性質(zhì)，完成下列問題：
(1)用裝置A來制取二氧化碳，所用藥品為__________________。
(2)若用裝置B檢驗二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________________。
(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，裝置C中盛放的試劑是_________。
(4)利用已收集到的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計一個實驗證明二氧化碳?xì)怏w具有既不能燃燒，又不能支持燃燒，且密度比空氣大的性質(zhì)。__________________________________(要求用語言敘述實驗過程和現(xiàn)象)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請據(jù)圖填寫下列空白:
物質(zhì)類別:①___,②___; 變化類型:③___;
物質(zhì)名稱:④___,⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】條件下，物質(zhì)A(
)與B(
) 反應(yīng)生成C(
)圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖(
表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子)
①反應(yīng)前后的原子種類是否發(fā)生變化？______(填“是”或“否”)；
②物質(zhì)分類的方法，在A、B、C三種物質(zhì)中，屬于化合物的是_________；
③反應(yīng)中，參與反應(yīng)的A、B、C的個數(shù)之比為___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)原子或分子的說法錯誤的是
A. 分子在不斷運動 B. 分子間沒有間隔
C. 原子可以相互結(jié)合成分子 D. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子
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