【題目】如圖是甲、乙兩種物質溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）
A.
℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.
℃時，甲、乙兩種溶液中溶質的質量分數相等
C.升高溫度，可使不飽和的甲溶液變為飽和溶液
D.
℃時，取50g甲溶于水，恰好形成的飽和溶液，再加入50g水，可以得到質量分數為25%的溶液
浙大優學小學年級銜接捷徑浙江大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬及其制品是現代生活中常見的材料，請回答下列問題：
（1）在空氣中鋁制品比鐵制品更耐腐蝕的原因是：__________（化學方程式表示）.
（2）某同學向氯化銅和氯化鎂混合溶液中加入一定量的鋅粉，待充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣體產生，則濾渣中一定含有______（填化學式），濾液中一定含有的溶質為______（填化學式）。
（3）用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是______t（計算結果保留到0.1）。
（4）一定質量含雜質的鐵（雜質不溶于水，也不參與反應）與100g16%硫酸銅溶液恰好完全反應，過濾得到干燥的固體6.8g，則含雜質的鐵中的鐵的質量分數是________（計算結果保留至0.1%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向一定質量的甲中連續加入乙至過量，此過程中溶液的總質量與加入乙的質量之間關系，符合如圖曲線表示的是（ ）
選項 | 甲 | 乙 |
A | 稀硫酸 | 氫氧化鈉溶液 |
B | 稀鹽酸 | 碳酸鈣粉末 |
C | 稀鹽酸 | 鋅粒 |
D | 硝酸銀溶液 | 銅粉 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】常溫下，向一定量的碳酸鈉溶液中不斷加入氫氧化鋇粉末，溶液質量的變化情況如圖所示。對該圖的分析有如下幾種說法，正確的是
A. 向a點溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變紅，可證明有氫氧化鈉生成
B. 取少量b點溶液，滴入過量稀鹽酸，有氣泡產生
C. c點溶液中的溶質只有氫氧化鈉
D. 該溫度下，向d點溶液中加入氫氧化鋇粉末，溶質質量不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組從含有 
的實驗室廢液中回收汞和銅，進行了如下所示的探究。請回答：
（1）步驟①的操作名稱是_______，其中所用儀器玻璃棒的作用是______。
（2）步驟①加過量鐵粉的目的是_______。
（3）加適量稀H2SO4的作用是______，發生反應的化學方程式是______。
（4）步驟④最好選用的試劑是_______。
（5）為防止有毒的汞蒸氣擴散污染環境，冷凝回收汞的操作應________（填序號）。
①通入干冷的燒杯 ②用導管通入帶膠塞的錐形瓶 ③用導管通入裝有水的大試管 ④通入密閉并有冷凝功能的裝置
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬是一類重要的材料，人類的生活和生產都離不開金屬。請回答：
（1）人類歷史上使用最早的合金是___________。
（2）我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家。西漢的《淮南萬畢術》與北宋的《浸銅要略》都有記載，即可溶性銅的化合物與鐵會發生置換反應。請寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式___________。
（3）下列金屬礦物可以用來煉鐵的是___________（填正確選項的字母），并寫出相應的化學方程式__________。
a.孔雀石
b.赤鐵礦（
） c.軟錳礦（
）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】建立宏觀和微觀之間的聯系是一種科學的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是（ ）
A.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同
B.警用緝毒犬能根據氣味發現毒品——分子在不斷運動
C.
酒精和水混合后體積小于
——分子之間有間隔
D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀——水分子不斷運動到濃鹽酸中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小強和小明兩位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)裝置C中儀器a的名稱是_____。
(2)小強想用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣，選擇的發生裝置是A，而小明認為該裝置有一個小問題，應如何改進？_____；實驗室用該方法制取氧氣的化學方程式是：_____。
(3)用A裝置制取氣體時，要先預熱，預熱的操作方法是_____。
(4)小明要制取并收集少量干燥的CO2，除以上裝置外，還需一個盛有_____(填“濃硫酸”或“燒堿溶液”)的洗氣瓶。
(5)檢查B裝置氣密性的方法為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A﹣G、X、Y均是初中化學常見的物質．其中C、E、G屬于單質且E是氣體，D是黑色固體粉末，反應①是煉鐵工業中的主要反應，根據如圖所示的轉化關系，請回答
(1)固態B的俗稱是_____．
(2)分別寫出反應①、②的化學方程式_____，_____．
(3)若C足量，反應③的實驗現象是_____．
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