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（2010·瀘州）實驗室有兩瓶失去標簽的溶液，一瓶是稀鹽酸，另一瓶是氫氧化鈉溶液，下列試劑中不能將它們鑒別出來的是（）

A．酚酞試液

B．鎂條

C．氯化鉀溶液

D．氯化銅溶液

：A、取兩只試管，分別加入待測液，再分別逐滴滴入酚酞試液：不變色的是稀鹽酸；變紅的是氫氧化鈉溶液．故A正確；
B、能與鎂條放出氣體的是稀鹽酸，氫氧化鈉溶液與鎂條不反應．故B正確；
C、氯化鉀溶液與稀鹽酸和氫氧化鈉溶液都不反應，無現象．故C錯誤；
D、氫氧化鈉溶液與氯化銅溶液反應生成藍色沉淀，稀鹽酸與氯化銅溶液不反應．故D正確；
故選C．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

經測定，某工廠排放廢水的pH為3，會污染環境。若將該廢水治理，使pH變為8，可向該水中加入適量的

A．氯化鈉

B．硫酸

C．氧化鈣

D．廢銅片

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小丹同學在學習酸的性質時，從同一卷鎂帶中剪取相等的兩根鎂帶，分別與室溫下H⁺濃度相同的稀鹽酸、稀硫酸反應。觀察發現：鎂帶在稀鹽酸中放出氣泡的速率明顯快于在稀硫酸中放出氣泡的速率。
【查閱資料】
1、金屬與酸發生置換反應，其本質是金屬單質與H⁺反應。
2、生產H₂速率主要取決于：①金屬的表面積 ②溶液中H⁺濃度 ③溫度等條件。
3、H⁺的濃度與1L溶液中H⁺數目成正比。
4、溶液中除H⁺外的其它離子可能會影響反應速率。
【提出問題】
①小丹同學在進行上述實驗時，控制了鎂帶與酸反應的哪幾個條件？（回答兩條即可）
②上述反應中Cl^-、SO₄^2-如何影響反應速率？
【猜想假設】
Ⅰ、 Cl^-促進了鎂與酸的反應，SO₄^2-對反應無影響。
Ⅱ、 SO₄^2-抑制了鎂與酸的反應，Cl^-對反應無影響。
Ⅲ、。
請回答問題①，完成猜想Ⅲ。
【實驗探究】為了證明猜想，小丹設計了如下實驗：

實驗編號	鋁片長度	H⁺濃度相同的酸	反應片刻后添加少量試劑	產生氣泡的速率	結論
A	2cm	5 mL	Na₂SO₄固體	無明顯變化	（結論A）
B	2cm	5 mL	（試劑B）	明顯加快	Cl^-對反應有促進作用

試劑B是       （化學式）固體。
【結論】結論A為                                            。
【反思】將試劑B改用HCl氣體，不能達到實驗目的，其原因是         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

溶液的酸堿度常用pH來表示，請回答下列與pH相關的問題：
（1）請分別指出酸性溶液與堿性溶液的pH范圍。
酸性溶液：__________________，堿性溶液：__________________。
（2）用酚酞溶液檢測NaOH溶液，將看到什么顏色？用pH試紙呢？
用酚酞溶液：__________________，用pH試紙：__________________。
（3）電解pH=4的稀硫酸（實質是電解水），隨著電解的進行，溶液的pH將發生怎樣的變化？并請總結出溶液的pH變化與溶液中H⁺濃度變化的關系。
______________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（5分）小強為探究氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子（H2O、Na+、OH-）能使酚酞指示劑變色，設計了一組實驗，實驗步驟如下：
（1）在第一支試管中加入約2ml蒸餾水，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現象。
（2）在第二支試管中加入約2mlNaCl溶液（pH＝7），滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現象。
（3）在第三支試管中加入約2mlNaOH溶液，滴入幾滴無色酚酞試液，觀察現象。
通過上述試驗探究，小強得到的結論應是：
實驗（1）看到的現象是無色酚酞試液不變色，得出的結論是H2O  　使酚酞變色，
實驗（2）看到的現象是　　　　　　，得出的結論是Na＋離子　　　　　　　  　　。
實驗（3）看到的現象是　　  　　，得出的結論是　　　　     　　　　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某校科技節有如下挑戰項目：通過實驗鑒別兩種無色溶液和兩種黑色粉末，已知它們分別是稀硫酸、硫酸鈉溶液以及CuO和Fe中的一種。現場僅提供了紫色石蕊溶液、Na