【題目】某化學興趣小組利用下圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證，據圖回答下列問題。
（1）如圖1所示，沿燒杯壁向燒杯內傾倒二氧化碳。
① 觀察到的現象為 。
② 根據實驗現象，可得出二氧化碳的化學性質是 、 。該實驗說明二氧化碳能用來 。
（2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變成 色，通過此現象可獲得關于二氧化碳的物理性質是 。發生反應的文字表達式為 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有如圖所示的實驗裝置：
A B C D E
(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱：a._____________ b._____________
(2) 實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的_______________。
(3) 實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選用的發生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是_________________。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是__________________。
(4) 在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現“節能、環保、低碳”理念的制備方法是___________（填序號），該制備方法的反應的化學方程式是 。
（5）某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發現氧氣不純，原因可能是_____________________。
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【題目】下列關于催化劑的敘述中，正確的是
A．能改變化學反應速率
B．催化劑就是二氧化錳
C．催化劑在反應前后，質量和性質一定不改變
D．能使任何物質間都發生化學反應
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【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣的含量測定進行再探究。
（一）甲組同學利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組進行了如下實驗：
使用圖1裝置進行實驗．實驗前應先進行的操作是 。
【實驗過程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉。
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發生變化。
【數據處理】
（1）實驗中需要記錄的數據是：① 。
②反應后注射器活塞進入后顯示剩余氣體的體積。
（2）上述實驗測定過程至少需要重復兩次，其目的是 。
【實驗對比】
實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）。步驟如下：
（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
（2）點燃燃燒匙內的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。
（3） 。
（4）觀察并記錄水面的變化情況。
多次實驗發現，集氣瓶內上升的水面始終小于瓶內原有空氣體積的。
【拓展研究】查閱資料得知，當空氣中氧氣的體積分數降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測定結果不夠準確。
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優點是 。
（二）乙組同學利用裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。
（1）右圖中A儀器的名稱是____________。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 ％。現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有 。
【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒，能與氧氣反應產物為氧化鎂（MgO）固體,也能與氮氣反應產物為氮化鎂（Mg3N2）固體。
（3）現有24g鎂條，在空氣中完全燃燒后，生成物的質量應在 （填數值范圍）之間。
（請寫出計算過程）
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【題目】關于金屬及其合金的說法正確的是
A. 自然界中大多數金屬以化合物形式存在 B. 所有金屬的顏色都是銀白色
C. 黃銅的硬度比純銅的硬度小 D. 生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中
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【題目】下列四個圖像分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是（ ）
A．加熱一定量碳銨(NH4HCO3)的實驗，試管中固體的質量變化
B．用等質量、等濃度的過氧化氫溶液分別在加和未加MnO2條件下制取氧氣
C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質量變化
D．將水通電一段時間，相同狀況下產生氣體的體積變化
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