“三效催化轉化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無毒氣體。下圖為該反應的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子。下列說法不正確的是( )![]()
| A.分子在化學變化中可分 |
| B.此反應一定有單質生成 |
| C.原子在化學變化中不可分 |
| D.參加反應的兩種分子的個數比為1∶1 |
科目:初中化學 來源:粵教版(2014年春) 九年級下冊 題型:
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科目:初中化學 來源:粵教版(2014年春) 九年級下冊 題型:
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科目:初中化學 來源:粵教版(新課標) 九年級上 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
根據下列三種微粒結構示意圖,所獲取信息不正確的是![]()
| A.②③化學性質相同 | B.它們表示兩種元素 |
| C.①表示的是原子,②表示的是離子 | D.②表示的元素是金屬元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某反應的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯誤的是( )。![]()
| A.該反應符合質量守恒定律 |
| B.該反應的本質是原子的重新組合 |
| C.該反應中的反應物都是化合物 |
| D.該反應前后分子的種類發生改變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列事實,不宜用微粒之間有間隙的性質來解釋的是( )
A 鐵路上的鋼軌,受熱膨脹,遇冷收縮
B 1L芝麻與 1L大米混合,總體積小于2 L
C 向一定體積的氣體施壓,體積減小
D 向一定體積的液體施壓,體積變化極小
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某化學反應的微觀示意圖如下,圖中“
”和“
”分別表示不同的原子·下列說法不正確的是![]()
| A.每3g物質Ⅰ與1g物質Ⅱ恰好完全反應生成2g物質Ⅲ |
| B.每3個物質Ⅰ分子與1個物質Il分子恰好完全反應生成2個物質Ⅲ分子 |
| C.每3萬個物質Ⅰ分子與1萬個物質Ⅱ分子恰好完全反應生成2萬個物質Ⅲ分子 |
| D.每3n個物質Ⅰ分子與n個物質Ⅱ分子恰好完全反應生成2n個物質Ⅲ分子 |
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