【題目】下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（ ）
A. AgNO3，NaCl B. Na2SO4，MgCl2 C. HCl，Na2CO3 D. MgCl2，K2CO3
【答案】B
【解析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，物質(zhì)溶于水相互交換成分沒有水、氣體、沉淀生成時(shí)，則物質(zhì)在水溶液中能大量共存。
A、因AgNO3、NaCl能在水中交換成分結(jié)合生成氯化銀沉淀，則不能大量共存，故A錯(cuò)誤；
B、因該組物質(zhì)溶于水相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則物質(zhì)在水溶液中能大量共存，故B正確；
C、因HCl、Na2CO3能生成水和二氧化碳，則不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D、因MgCl2、K2CO3能生成碳酸鎂微溶于水，則不能大量共存，故D錯(cuò)誤。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列事實(shí)的解釋合理的是
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 淀粉沒有甜味 | 淀粉不屬于糖類 |
B | 打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來 | 壓強(qiáng)減小，氣體在水中的溶解度變小 |
C | 洗潔精可以去除油污 | 洗潔精溶解了油污 |
D | 過濾時(shí)使用玻璃棒 | 玻璃棒起攪拌作用 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．要配置相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液，應(yīng)該將溫度控制t1℃
B．t2℃時(shí)，將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是37.5%
C．要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲，可采用降溫結(jié)晶的方法
D．將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是
A．水受熱變成水蒸氣，說明水分子分裂變成了原子
B．經(jīng)過花園，聞到鮮花的香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．氧氣經(jīng)加壓后可以貯存在鋼罐中，說明分子間有間隙
D．氫氣可燃而氧氣卻能助燃，說明分子種類不同化學(xué)性質(zhì)不同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)性質(zhì)—類別—用途”的對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（ ）
選項(xiàng) | 物質(zhì)性質(zhì) | 類別 | 用途 |
A | 氫氧化鈉具有腐蝕性 | 化學(xué)性質(zhì) | 制作葉脈書簽 |
B | 液氮?dú)饣瘯r(shí)會(huì)吸熱 | 物理性質(zhì) | 用作保護(hù)氣 |
C | 生石灰遇水放熱 | 物理性質(zhì) | 用作干燥劑 |
D | 活性炭具有吸附性 | 化學(xué)性質(zhì) | 用于制糖工業(yè)脫色 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向10g CaCO3中不斷加入稀鹽酸，其質(zhì)量變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：
（1）當(dāng)10gCaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí)，所加稀鹽酸的質(zhì)量為 g．
（2）所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.01%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，根據(jù)圖示回答問題：
（1）寫出儀器a的名稱____________________________。
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式______________________________________ 。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳?xì)怏w，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_________________________ 。
反應(yīng)的方程式為_________________________________________ 。若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體從________ 進(jìn)（填字母）。
（4）小俊同學(xué)考慮到鹽酸的揮發(fā)性，認(rèn)識(shí)到這種方法制得的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì)他用E、F出去雜質(zhì)，正確連接順序是_________________ （填導(dǎo)管口數(shù)字）
（5）如圖G小欣用試管收集一試管二氧化碳?xì)怏w，倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，一段時(shí)間后，她看到的現(xiàn)象是_________________。僅憑上述現(xiàn)象不足以證明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的原因是_________________________________。為進(jìn)一步證明二者的確發(fā)生了反應(yīng)，需增加一步實(shí)驗(yàn)，寫出操作和現(xiàn)象：操作：_______________________現(xiàn)象：____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】由H、N、O三種元素按要求寫出化學(xué)式：
⑴空氣中含量最多氣體單質(zhì)_________。
⑵帶火星木條復(fù)燃的氣體單質(zhì)_______。
⑶鹽_______。
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【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A. 
滴加液體 B. 
加熱液體 C. 
稱量固體質(zhì)量 D. 
稀釋濃硫酸
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