【題目】下列關(guān)于材料的說法錯(cuò)誤的是
A．合成橡膠、合金都屬于合成材料
B．塑料的使用易導(dǎo)致“白色污染”
C．生鐵和鋼都屬于鐵合金
D．羊毛與滌綸可用灼燒法鑒別
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】科學(xué)家計(jì)劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣原子，轟擊核電荷數(shù)為98的锎元素靶，使兩元素的原子核合并在一起，合成核電荷數(shù)為118的新元素。對(duì)此理解正確的是 （ ）
A．新元素的原子核外電子數(shù)為116
B．新元素的原子序數(shù)為118
C．新元素的相對(duì)原子質(zhì)量為118
D．變化過程中元素種類沒有發(fā)生改變
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在①紅磷 ②二氧化硫 ③高錳酸鉀 ④空氣 ⑤食鹽水 ⑥液氮 ⑦銀白色的細(xì)鐵絲。
屬于混合物的是 ；屬于純凈物的是 ；屬于氧化物的是 ；屬于單質(zhì)的是 。（填序號(hào)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的裝置如下，請(qǐng)回答。
① 寫出編號(hào)儀器的名稱：a ；b ；
② 圖示裝置中的錯(cuò)誤之處是 ；（指明裝置編號(hào)及具體錯(cuò)誤）
③ 如圖F所示用熱毛巾對(duì)裝置進(jìn)行氣密性檢查，需要進(jìn)行的操作和觀察的現(xiàn)象是 ；
a、用熱毛巾捂住試管，觀察導(dǎo)管口是否冒出氣泡
b、拿開熱毛巾，導(dǎo)管內(nèi)是否形成液柱
c、液柱高度在1 min內(nèi)是否不變
④ 收集氧氣和二氧化碳?xì)怏w都可以使用的裝置是 ；（填裝置編號(hào)）
⑤ 經(jīng)測(cè)定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4，則該溶液能使石蕊變 色；
⑥ 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；下圖是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w1、w2、w3、w4的雙氧水完全分解生成氧氣的體積與時(shí)間的關(guān)系的示意圖。為了使反應(yīng)能保持較平穩(wěn)地進(jìn)行，可以采取的措施是：Ⅰ.選用合適的發(fā)生裝置 （填裝置編號(hào)），以調(diào)節(jié)滴液速率；Ⅱ． 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】蔗糖顆粒加入水中最終形成無色溶液，這一現(xiàn)象不能說明
A．分子的體積很小 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)著
C．分子之間有間隙 D．分子可以分成原子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】制陶可視為一項(xiàng)最早的化工生產(chǎn)活動(dòng)。下列制造陶器過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A．開采陶土 B．篩選陶土 C．塑造成型 D．燒制陶器
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。對(duì)下列物質(zhì)性質(zhì)與其對(duì)應(yīng)用途的描述不相符的是
A．鐵導(dǎo)熱性良好，可制鐵鍋
B．氫氣有還原性，可用于冶煉金屬
C．石墨質(zhì)軟，可作電極
D．濃硫酸有吸水性，可作干燥劑
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50% 、CuO 5% ，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：
已知：ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O；CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
下列說法不正確的是( )
A．I、II中的操作均包含過濾
B．I、II中的現(xiàn)象均包含有無色氣泡生成
C．I中發(fā)生2個(gè)化學(xué)反應(yīng)
D．溶液B中只含硫酸鋅和水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4）。下列關(guān)于CaC2O4的說法中，正確的是（ ）
A．屬于氧化物
B．鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比是1：2：4
C．鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高
D．由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成
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