【題目】下列屬于氧化物的是
A．KOH B．O3 C．H2O2 D．AgNO3
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】觀察一下我們的周圍，就會發現金屬的用途之廣．
（1）根據圖的應用實例，可知金屬具有的物理性質有________________________________．
（2）在已經發現的一百余種元素中，金屬元素的種類遠比非金屬元素的種類________；工業上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學方程式為________________________________．
（3）工人師傅切割鐵板時，常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡，此過程中發生反應的化學方程式為________________________________．
（4）鐵制品銹蝕的過程中，實際上是鐵與空氣中的________和________等發生化學反應的過程．生成的暗紅色固體．其主要成分的化學式為________．請寫出一條防止鐵制品生銹的方法：________．
（5）鐵絲在純凈的氧氣中燃燒的化學方程式為________________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛和小麗兩位同學用圖所示裝置進行實驗，驗證二氧化碳與氫氧化鈉、氫氧化鈣都能發生反應．
（1）小剛關閉K，通入二氧化碳，A、B中均無明顯變化．B中盛放________溶液．
（2）小剛打開K，繼續通入二氧化碳．B中反應的化學方程式為________．
此步的實驗目的是________．
小麗認為：通常狀況下，1體積水約能溶解1體積的二氧化碳，因此上述實驗不足以證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應．
（3）小麗用洗滌干凈的上述裝置重新做實驗，分別量取50mL上述溶液放入A、B中，關閉K，通入約500mL二氧化碳，A、B中均無明顯變化．此實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發生了反應，其理由是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組為了測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中鋅的質量分數，取10g樣品放入燒杯中，再取60g稀硫酸分六次加入燒杯中，均充分反應，實驗數據如下：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
加入稀硫酸的質量（g） | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體的質量（g） | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
（1）黃銅樣品中鋅的質量分數為多少？（寫出計算步驟，下同）
（2）所用稀硫酸的溶質質量分數為多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，發現沒有明顯現象．為了判斷兩者是否恰好完全反應，他取少量反應后的溶液加入試管中，滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩后觀察到酚酞試液不變色．
（1）根據上述現象，小明得出“兩種物質恰好完全反應”的結論．小白認為小明的結論是不合理的，其理由是________．
（2）小白利用pH試紙測反應后溶液的pH，以確定兩者是否恰好完全反應．請你選用其他試劑再設計一個實驗，以驗證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應（要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現象和相應的結論）________．
（3）小白為了繼續探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應的過程中，溶液的pH是如何變化的”這一問題，進行如下實驗：在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸，用pH試紙測定溶液的pH，記錄數據如下表：
鹽酸的體體／mL | 0 | 10 | 19.5 | 20 | 20.5 | 30 | 40 |
pH | 13 | 12 | 10 | 7 | 3 | 2 | 1 |
下圖中能合理表示該反應過程中溶液pH變化的是________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是丙三醇的分子結構示意圖，丙三醇是無色、味甜、黏稠液體，俗稱甘油。可用于潤滑劑、制藥工業等。下列有關敘述中正確的是
A、丙三醇是由碳、氫、氧三種元素組成的有機高分子化合物
B、丙三醇分子中碳元素和氧元素的質量比為3：4
C、丙三醇中氧元素的質量分數最大
D、丙三醇分子中質子數一定等于中子數
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在高速發展的信息時代，我們要學會獲取和辨別信息．
（1）寫出下圖商品標簽中所示食品含有的兩種營養素________________、________________．
（2）下圖中物品使用的主要材料是________．
（3）下列從網絡搜取的信息正確的是________．
①為了提高糧食產量，應大量使用農藥、化肥
②塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同時也會造成“白色污染”
③對人體有益的鈣、鐵、鋅等元素應適量攝入由此你對化學物質的看法是（寫出一條）________________________________________．
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