【題目】下列自然災害發生時，其主要變化為化學變化的是
A.臺風
B.雪災
C.山體滑坡
D.森林火災
計算高手系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置： 
（1）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發生裝置是（填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是 ．
（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發生裝置 ， 錐形瓶中應先放入的藥品是 ， 它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優點是（任答一條）．
（3）收集氧氣可以選擇裝置 ， 你選擇它的理由是 ． 若用排水法收集氧氣時，當觀察到有氣泡時才開始收集，否則收集的氧氣不純．某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是 ． 如果選用C收集氧氣，驗滿的方法是 ．
（4）氨氣是一種極易溶解于水，密度比空氣小的氣體，它可用氯化銨固體與堿石灰固體混合加熱來制取，則制取氨氣的發生裝置可選用 ， 收集氨氣可選用的裝置為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點．據圖回答： 
（1）P點的含義是 ．
（2）t2℃時30g a物質加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？（填寫“能”或“不能”）．
（3）t2℃時a、b、c三種物質的溶解度按由小到大的順序排列是（填寫物質序號）．
（4）將t1℃時a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，能形成飽和溶液的是（填寫物質序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列古詩詞的詩句中只涉及物理變化的是（ ）。
A.野火燒不盡，春風吹又生
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
C.只要功夫深，鐵杵磨成針
D.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生產、生活息息相關，請運用化學知識回答下列問題：
（1）當我們路過花圃時，就會聞到花香的氣味，原因是 ．
（2）我市“美麗鄉村”建設是精準扶貧的民心工程，在農村推廣家用沼氣池建設是改善農村能源結構和環境衛生的重要舉措．沼氣的主要成分是（填名稱），其燃燒的化學方程式為 ． 提倡少用煤、天然氣、三大化石燃料，有利于改善空氣質量．
（3）天津港危化品爆炸事故中有一種叫電石（CaC2）的物質，遇水反應生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，
化學反應方程式為 ． 另一種危化品金屬鎂燃燒后也不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因為二氧化碳會支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個燃燒事實使我們對燃燒有了新的認識： ． （至少寫一條新認識）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】從下列概念中選擇正確的序號填入括號中：①在0℃時水結成冰; ②汽油可以燃燒 ;③煤塊變成煤粉 ;④酒精易揮發; ⑤煤氣燃燒 ;⑥雞蛋變臭 ;⑦鎂條能在空氣中燃燒 ;⑧鐵的密度是7.86g/cm3. A物理變化 B化學變化 C物理性質 D化學性質
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【題目】已知反應3A+2B=3C+2D ， 生成物C、D的質量比為9：8，若A、B的混合物34g充分混合后，恰好完全反應，則生成物C的質量是（）
A.8g
B.16g
C.9g
D.18g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學習酸的化學性質后，同學們做了如圖所示的A、B兩個實驗：
（1）A試管中發生反應的化學方程式 ． 向B試管中的加入足量的稀硫酸，觀察到的現象是 ．
（2）實驗結束后，小紅將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯中，片刻后發現燒杯中出現了紅褐色沉淀，經分析，紅褐色沉淀是氫氧化鐵．
小紅將燒杯中物質進行過濾得到無色濾液，濾液中含有什么溶質？小紅、小軍對此進行探究．
【實驗討論】
①小紅分析了反應物和生成物之后，認為濾液中不可能有H2SO4 ， 因為 ．
②小軍認為濾液中不可能有Fe2（SO4）3 ， 理由是 ．
（3）【提出猜想】
猜想Ⅰ：Na2SO4 NaOH
猜想Ⅱ：
（4）【設計實驗】
實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
取少量濾液于試管中，向其中滴加酚酞試液 | 猜想Ⅰ成立 |
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