【題目】X、Y兩種固體（均不帶結(jié)晶水）物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．X、Y兩種固體物質(zhì)都是易溶性物質(zhì)
B．降溫t2℃X和Y的兩杯飽和溶液到t1℃，析出的X一定比Y多
C．向M點(diǎn)65gX溶液中加入15g X固體能得到t2℃X的飽和溶液
D．降溫(遠(yuǎn)高于t2℃)的X和Y的飽和溶液降溫至0℃可初步提純X
【答案】B
【解析】
試題分析：由溶解度曲線可知，在室溫時(shí)它們的溶解度大于10g，故屬易溶物質(zhì)，A正確；t2℃時(shí)X和Y的溶解度相等，若是等質(zhì)量的X和Y的兩杯飽和溶液到t1℃，析出的X一定比Y多，若質(zhì)量不相等則不能判斷，B錯(cuò)誤；t2℃X的溶解度為60g，即100g水中要溶解60gX形成飽和溶液，M點(diǎn)是該溫度下的X的不飽和溶液，100g水中溶解了X溶質(zhì)的為30g，那么65g溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為15g，水的質(zhì)量為45.5g，該溫度下，50g水中溶解的X的質(zhì)量為30g，故原溶液中再加15gX恰好形成飽和溶液，C正確；X的溶解度隨溫度的變化變化較大，可通過(guò)降溫結(jié)晶的方法提純，D正確。故選B。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定碳酸鈉樣品（只含有氯化鈉，不含其它雜質(zhì)）中碳酸鈉的含量，取該混合物樣品與適量稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)附表．
附表：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯的質(zhì)量/g | 稀鹽酸的質(zhì)量/g | 混合物樣品的質(zhì)量/g | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量/g |
40.6 | 123.4 | 12 | 171.6 | |
（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為 g；
（2）樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（最后結(jié)果保留到0.1%）
（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】PM2.5是指可入肺顆粒物，以下不必列入空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)范圍的是
A.CO2 B.SO2 C.NO2 D.PM2.5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(5分)別拿土豆不當(dāng)糧食，據(jù)報(bào)道：我國(guó)即將啟動(dòng)“馬鈴薯(即土豆)主糧化”戰(zhàn)略，推進(jìn)把馬鈴薯做為第四大主糧。今后把土豆加工成饅頭、面包、面條等做為餐桌上的主食，如圖是土豆種植。試回答：
（1）土豆中含有主要營(yíng)養(yǎng)素的化學(xué)式為_____________；
（2）秧苗矮小會(huì)影響土豆的產(chǎn)量，為保證土豆秧苗生長(zhǎng)濃綠且耐旱，施加的一種化肥是___________；
（3）種植馬鈴薯要求土壤溶液呈微酸性,在測(cè)定土壤pH時(shí)，小明將少量土壤放入大燒杯底，加大半杯蒸餾水，攪拌過(guò)濾，將濾液涂在pH試紙上觀察。這種測(cè)定方法不是土壤溶液真實(shí)的pH值，原因是______________________________________；
（4）我國(guó)今后把土豆由副食列為主食對(duì)待，從化學(xué)的角度說(shuō)，理由是____________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)下表回答，對(duì)于胃酸過(guò)多的人，空腹時(shí)較宜食用的物質(zhì)是
物質(zhì) | 番茄 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 4.0～4.4 | 3.5～4.5 | 6.3～6.6 | 6.8～8.0 |
A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有一種干燥劑，它的主要成分是生石灰，其化學(xué)式為 。將該干燥劑放入水中攪拌，其中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，滴入無(wú)色酚酞顯 色。反應(yīng)后，取出少量清液于試管中，再向這清液中吹氣，有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液（主要成分為FeCl2、CuCl2）進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：（如圖1）
（1）寫出步驟①中發(fā)生的化學(xué)方程式 ，此反應(yīng)的基本類型是 ．
（2）步驟②中的操作a名稱是 ；步驟③中加入稀鹽酸的目的是 ．
實(shí)驗(yàn)二：該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過(guò)查閱資料，又進(jìn)行了另一種嘗試．
【閱讀資料】不同金屬氫氧化物可以在不同的pH范圍內(nèi)從溶液中沉淀析出，工業(yè)上利用調(diào)節(jié)溶液pH的方法，使金屬氫氧化物依次沉淀，結(jié)合過(guò)濾等操作，進(jìn)行物質(zhì)分離．
如表是氫氧化鐵與氫氧化銅開始沉淀與沉淀完全的pH
Fe（OH）3 | Cu（OH）2 | |
開始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
（3）如圖2，步驟b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范圍，請(qǐng)寫出鹽酸與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；你認(rèn)為步驟b調(diào)節(jié)溶液的pH到 （數(shù)值范圍）比較合適．
（4）該實(shí)驗(yàn)需要用pH試紙測(cè)量溶液的pH，請(qǐng)將pH試紙的使用方法補(bǔ)充完整： ， ，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH．
（5）FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3發(fā)生變質(zhì)，在保存FeCl3溶液時(shí)，常向FeCl3溶液中加入某種酸，以防止FeCl3溶液變質(zhì)，你認(rèn)為選用 （用字母表示）最合理．
A．稀硝酸 B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．稀醋酸．
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