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已知X、Y、Z三種金屬能發生下列反應：X + H₂SO₄="=" XSO₄+ H₂↑；Y + Z(NO₃)₂="=" Y(NO₃)₂+ Z；Z + X(NO₃)₂="=" Z(NO₃)₂+ X。則X、Y、Z三種金屬與氫的活動性由強到弱的順序為（）

A．X>H>Y>Z

B．X>H>Z>Y　　

C．Z>Y>X>H

D．Y>Z>X>H

X+H₂SO₄═XSO₄+H₂↑，說明X排在氫前；Y+Z（NO₃）₂═Y（NO₃）₂+Z，說明Y在Z前，即Y的活動性比Z強；Z+X（NO₃）₂═Z（NO₃）₂+X，說明Z在X前，即Z的活動性比X強；則三種金屬與氫的活動性關系為：Y＞Z＞X＞H，故選D．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中，加入過量的鐵粉，充分反應后過濾。下列關于上述過程的敘述正確的是

A．濾液中一定含有FeCl₃

B．過濾后得到的固體可能是純凈物

C．反應后固體的質量可能會增加

D．反應后溶液的質量一定會減少

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）人類的生產生活離不開金屬。
（1）金屬鐵、鋁常用來制作炊具，主要是利用其。
（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵。用赤鐵礦(主要成分為Fe₂O₃)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為。
（3）我國鋼鐵年產量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人。右圖是探究鐵生銹條件的裝置，據圖回答問題：

一段時間后可觀察到的現象是，由此說明鐵生銹的條件是。
（4）從含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關金屬，實驗過程如下：

請回答：
固體丙的化學式為；寫出步驟①中反應的化學方程式。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

鐵是一種應用廣泛的金屬，下列有關鐵的說法正確的是（）

A．鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵	B．鐵在干燥的空氣中易生銹
C．鐵是地殼中含量最多的金屬元素	D．用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量元素

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）自熱米飯是一種快餐食品。

⑴圖中菜肴包的包裝材料是鋁箔。鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的性。
⑵鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的主要原因是（）。

A．鋁不會與空氣中的氧氣反應	B．鋁的化學性質很穩定
C．鋁表面的氧化膜具有保護作用	D．鋁不與酸發生反應

⑶加熱原理是利用發熱包中生石灰（CaO）與水反應生成熟石灰[Ca(OH)₂]放出熱量進行加熱，生石灰與水反應的化學方程式為；其基本反應類型是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(9分)鋁、鐵、銅是我們生活中常見的金屬。
(1)鋁制品具有很好的耐腐蝕性能，原因是                              。
(2)鐵生銹的條件是                             ，生活中防止鐵生銹的方法有
                                        (寫一種即可)。
(3)高爐中以赤鐵礦(主要成分氧化鐵)為原料煉鐵的原理是                     (用化學方程式表示)。
(4)為探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，甲、乙、丙三位同學設計了如下實驗方案(金屬片已打磨)，如圖所示：

①甲同學根據銅片表面無變化的現象，判斷出三種金屬的活動性順序為Al>Fe>Cu。
②乙同學只用一支試管，取一次稀鹽酸也能證明Al>Fe>Cu。他在稀鹽酸中插入金屬的順序為：或，寫出其中一個反應的化學方程式。
③丙同學把一定量的鐵粉放入CuCl₂和AlCl₃的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，無明顯現象，則濾液中一定含有的溶質是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化合物能由金屬與酸發生置換反應直接制取的是

A．FeCl₃

B．ZnCl₂

C．CuCl₂

D．CuSO₄

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示是“水”中長“銅樹”的探究實驗。將一根質量為80g的鋁絲（用砂紙打磨過）浸入硫酸銅溶液中，過一段時間取出附有銅的鋁絲干燥后稱量，其質量為94g。下列對實驗中質量變化的分析正確的是