【題目】右圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為 2:1
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
【答案】A
【解析】A．硫酸鈉溶于產(chǎn)生鈉離子和硫酸根離子，會(huì)增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，A符合題意；
B．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體是氫氣，氫氣能燃燒，但不助燃；正極生成的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，B不符合題意；
C．該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的體積比約為 2:1，C不符合題意；
D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，D不符合題意。
所以答案是：A。
【考點(diǎn)精析】利用電解水實(shí)驗(yàn)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知電解水的實(shí)驗(yàn)：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng)：2H2O=== 2H2↑+ O2↑．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進(jìn)行了下圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問(wèn)題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④ Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是__________(填標(biāo)號(hào))
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①一定成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié)論 |
取少量固體B，__________ | ______________ | 固體B為：___________猜想①一定成立。 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解，最確切的是 （ ）
A.10 g冰受熱融化成10 g水
B.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積
C.反應(yīng)物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
D.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列歸類正確的是( )
A.清潔能源:風(fēng)能、煤炭、太陽(yáng)能
B.金屬材料:玻璃鋼、硬鋁、黃銅
C.常見(jiàn)的鹽:小蘇打、苛性鈉、純堿
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖類、水、蛋白質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖所示是放置在實(shí)驗(yàn)桌上的3瓶無(wú)色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的一種。下列關(guān)于這3種氣體的說(shuō)法中，正確的是( )。
A. 根據(jù)集氣瓶的放置方法判斷，瓶①②存放的是H2、CO2
B. 用點(diǎn)燃的木條伸入②中，若火焰熄滅，則存放的是CO2
C. 向②中加入少量蒸餾水，若變?yōu)榧t色，則存放的是CO2
D. 用點(diǎn)燃的木條放入③中，若氣體燃燒，則存放的是O2
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】每年的6月5日是“世界環(huán)境日”。“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的愿望。下列做法與這種愿望不符的是（ ）
A.生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放
B.分類回收、再利用廢舊金屬
C.綠色出行，減少使用私家車
D.露天焚燒垃圾清潔人居環(huán)境
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A.食用碘鹽可預(yù)防貧血
B.合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠
C.使用一些新型的、可降解的塑料，可適當(dāng)減少“白色污染”
D.人體缺少必需微量元素會(huì)得病。因此要盡量多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是
A.分子、原子和離子都能夠直接構(gòu)成物質(zhì)
B.只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.原子的質(zhì)量主要集中在質(zhì)子上
D.離子之間存在著相互作用，原子之間沒(méi)有相互作用
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