【題目】小明用托盤天平稱量10g食鹽，在稱量的過程中發現指針向左偏，此時他應該
A．調節平衡螺絲向右轉
B．減少藥品
C．增加砝碼
D．減少砝碼
字詞句篇與同步作文達標系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）下表是元素周期表的一部分：
族 周期 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
2 | 3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
3 | 11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
（1）13號元素的元素符號為 ，相對原子質量為28.09的元素屬 （填“金屬”或“非金屬”）；
（2）表中第11號元素和第17號元素位于同一周期的原因是由于 (填序號）；
A、質子數相同 B、中子數相同
C、原子的電子層數相同 D、最外層電子數相同
（3）如下圖為某元素的原子結構示意圖，x= ，該元素在化合物中顯示的化合價一般為 （填“正”或“負”）價；
（4）當y值不同時，上圖所示的微粒結構示意圖可表示不同的粒子。寫出符合該示意圖表示的一種陰離子的化學符號 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體依次是
A．氧氣、氮氣、空氣 B．氮氣、氧氣、空氣
C．空氣、氧氣、氮氣 D．氮氣、空氣、氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A--H是初中常見的物質，如圖所示為這些物質的相互轉化關系圖，其中E為黑色固體，H為藍色沉淀(其中部分生成物和反應條件已省略)。
回答下列問題：
（1）B為_________，E為______。
（2）G與F反應的化學方程式為_________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組的同學為探究實驗室久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗，請你與他們完成以下探究：
【提出猜想】猜想I：全部是氫氧化鈉；猜想II：全部是碳酸鈉；猜想III：_________________。
【實驗驗證】
（1）請完成猜想III；
（2）溶液1中加足量稀鹽酸，產生無色、無味的氣體，說明原固體中含有_________；
（3）溶液2中滴加過量BaCl2溶液的目的是____________________________，反應的化學方程式為 。
（4）由以上實驗現象可知猜想_______正確；
（5）久置的NaOH固體變質的原因是（用化學方程式表示）____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）化學是以實驗為基礎的學科，圖示兩個實驗都與木炭有關，回答有關問題：
（1）實驗Ⅰ中夾有紅熱木炭的坩堝鉗應 插入盛有氧氣的集氣瓶中；
（2）為了證明實驗Ⅰ的生成物，接下來的操作是： ；
（3）實驗Ⅱ中試管A內反應方程式為 ；
（4）實驗Ⅱ中石灰水的作用是 ；
（5）在這兩個實驗中，木炭表現出的化學性質有 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）已知A～E是初中化學的常見物質。A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽。它們相互間轉化或發生反應的關系如圖所示。（“—”表示兩種物質間能發生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系）請回答：
（1）B的化學式是 ，C的化學式是 。
（2）C→E發生的反應，屬于 反應（填基本反應類型）
（3）C與D反應的化學方程式是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產生氫氣，Y不反應；如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化，根據以上實驗事實，判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A．Z、Y、X B．X、Y、Z C．Y、X、Z D．X、Z、Y
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
