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在直流電的作用下，水會發生分解，電源正極產生______；負極生成______．其微觀本質是水分子分解成______，每兩個氧原子結合生成______，每兩個氫原子結合生成______，所以說化學變化中的最小粒子是______．

電解水時，在直流電的作用下，水會發生分解，電源正極產生的氣體較少，能支持燃燒是氧氣；負極較多能燃燒，是氫氣．其微觀本質是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氧原子結合生成一個氧分子，每兩個氫原子結合生成氫分子，所以說化學變化中的最小粒子是原子．
故答為：氧氣；氫氣；氫原子和氧原子，一個氧分子，一個氫分子，原子．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

2008年底，美國《科學》雜志評出年度十大科學突破，排名第六的是可以“燃燒的水”。美國科學家稱已開發出一種新的廉價催化劑，可利用電能將水分解。下列有關說法不正確的是

A．水在通電的條件下可分解成氫氣和氧氣

B．水電解產生氫氣和氧氣的體積比為2∶1

C．美國科學家的突破是利用廉價催化劑使水直接燃燒

D．以水為原料廉價地獲得氫能源，可以有效地緩解溫室效應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

如圖表示電解水的簡易裝置．請回答下列問題：
（1）該實驗中用到的電源是______，并在圖中標出電源正負極；
（2）電解水的化學方程式為______，該反應屬于基本反應類型中的______反應，電解水一段時間后，試管乙中收集到的氣是______，檢驗乙試管中氣體的方法是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水在直流電的作用下，正極產生______，它能______，負極產生______，它能______，正、負兩極氣體的體積比為______，該反應的符號表達式為______，此反應屬于______反應．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（1）電解水的化學方程式為______，該反應屬于基本反應類型中的______反應，電解水一段時間后，試管B中收集到的氣體是______．
（2）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下列問題：
①加入的活性炭能吸附雜質、除去臭味，是因為活性炭具有______的結構．
②長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩．區別硬水和軟水的常用試劑是______，將硬水軟化可采用______的方法．
（3）愛護水資源，一方面要______，另一方面要防止水體污染．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是水的電解實驗．
（1）寫出該化學反應的化學方程式______，
該反應屬于______類型．
（2）該實驗的主要目的是______．
A．觀察水分解的現象B．研究水分解產物的性質
C．探究水分解的條件D．驗證水由氧元素和氫元素組成
（3）在電解水的過程中，不發生變化的最小微粒是______（寫名稱）．
（4）檢驗b管中產物的方法是用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現象______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據下圖回答下列問題：
（1）在圖中A、B處標出電源的正極和負極；（用“+”、“-”表示）
（2）甲、乙兩試管中產生的氣體體積比理論上為______，上述實驗中發生的化學反應屬于______反應（填基本反應類型）．
（3）乙管中產生氣體具有的化學性質是______．
（4）已知相同條件下氧氣在水中的溶解性強于氫氣，那么在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結果比理論值會偏______（填“小”或“大”）．
（5）加入少量稀硫酸可以增強水的導電性，現將0.1%的稀硫酸通電一段時間后，下列說法正確的是______（填序號）
①溶液中硫酸的質量分數增加了②溶液中硫酸的質量不變
③溶液中硫酸質量分數減小了④溶液減小的體積就是產生氣體的體積．