【題目】測定人體內(nèi)體液的pH，可以幫助人們了解身體的健康狀況，一些體液的近似
pH如下表：
液體 | 胃液 | 胰液 | 膽汁 | 血漿 |
PH | 0.9﹣1.5 | 7.5﹣8.0 | 7.1﹣7.3 | 7.35﹣7.45 |
下列液體中，堿性最強(qiáng)的是（ ）
A. 胃液 B. 胰液 C. 膽汁 D. 血漿
陽光課堂課時作業(yè)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中不正確的是
A．向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳
B．向相同質(zhì)量與濃度的稀鹽酸分別加入足量的鐵粉和鋅粉
C．向相同質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
D．一氧化碳與一定量氧化鐵在高溫條件下完全反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液加入，溶液的pH的變化如圖所示。試回答：
（1）a點溶液中含有的陽離子有_____________________。（用化學(xué)符號表示）
（2）當(dāng)pH=7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為____________。
（3）計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出解題過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個質(zhì)子和4個中子，則該鋰原子的核外電子數(shù)為（ ）
A. 7 B. 4 C. 3 D. 1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。碘元素對人體有著至關(guān)重要的作用。右圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：
（1）“食用碘鹽”屬于_________________（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是_____________。
（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________。（計算結(jié)果精確到0.1%）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（1）水的電解____________________________
（2）鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________
（3）磷在空氣中燃燒_________________________________
（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣____________________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示是初中常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去)，其中A～E均為氧化物，且A、C組成元素相同，E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3，甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請回答下列問題：
（1）F的化學(xué)式可能是 。
（2）反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是 。
（3） 反應(yīng)①～⑤中屬于置換反應(yīng)的是 。
（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是 。
（2）探究生成的氣體是什么？用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）探究試管中剩余固體成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
與鹽酸反應(yīng) | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+FeCl3+H2O |
【初步驗證】
試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】
猜想一：剩余固體是 ；猜想二：剩余固體是 。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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