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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣

C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

【答案】B

【解析】試題分析∶空氣成分中，含量最多氣體的是氮氣。故B正確。

考點∶考查空氣的成分。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（）

A．因為單質只含一種元素，所以含一種元素的物質一定是單質

B．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H

C．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質相同

D．因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉化關系如圖，它們均是初中化學中常

見的物質，其中A 常用作酒精燈的燃料；B、C是氣體，且B是單質；E是含鈉元素的

化合物，H的固體曝露在空氣中容易潮解。

（1）A的化學式是，反應①屬于反應；

（2）寫出反應②的化學方程式；

（3）A～H中能使酚酞試液變紅的有種；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）A、B、C、D、E、F為初中化學中常見的物質，它們之間有如下圖所示的反應

關系（“→”表示能轉化，“—”表示能發生反應，部分產物已略去），其中含C的物

質是一種重要的建筑材料，E是最常用的溶劑，F由三種元素組成，其相對分子質量為40。

回答下列問題：

（1）C物質的化學式為。

（2）D→C的化學方程式為。

（3）下列有關說法中，正確的是。（填序號）

①A轉化為B的反應一定是分解反應

②無色酚酞溶液滴加到D的溶液中一定變成紅色

③F固體溶于水時會出現放熱現象

④C和F在分類中都屬于鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（13分）糕點疏松劑的主要成分中有碳酸氫鈉。某化學興趣小組的同學對碳酸氫鈉的性質進行了探究。

Ⅰ．定性探究

實驗一：探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用pH試紙測得碳酸氫鈉溶液的pH約為10，可知碳酸氫鈉溶液呈性。

實驗二：探究碳酸氫鈉的熱穩定性

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱容易分解，生成水、二氧化碳和一種常

見的固體物質。

【實驗1】取一定質量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖所示。

（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯內壁有水珠。

（2）充分加熱后，將燒杯迅速倒轉過來，倒入適量的澄清石灰水，

振蕩，觀察到石灰水變渾濁。

（3）欲通過進一步的實驗探究來確定充分加熱后的固體產物的成分。

【提出假設】①可能是Na2CO3 ②可能是NaOH ③可能是NaOH和Na2CO3

【實驗2】

實驗操作	實驗現象	實驗結論
A．將該固體溶于蒸餾水配制成溶液，取少量溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸	有氣體產生	假設（填序號）不成立
B．另取少量溶液于試管中，滴加足量氯化鋇溶液		固體產物中有 Na2CO3
C．取上述B步驟靜置后所得上層清液，滴入少量酚酞溶液	無明顯現象	固體產物中

【實驗結論】NaHCO3受熱分解的化學方程式為。

Ⅱ．定量探究

為測定某疏松劑中碳酸氫鈉的質量分數，設計了如下實驗，其主要實驗步驟如下：

①按下圖組裝儀器，取50.0g樣品放入錐形瓶中，加入足量稀硫酸溶液；②測量一定時間內干燥管內堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）增加的質量（見下圖曲線）；③待錐形瓶中不再產生氣泡時，關閉活塞b，打開活塞a，從導管A處緩緩鼓入一定量的空氣；④再次稱量干燥管內物質增加的質量；⑤重復步驟③和④的操作，直至干燥管內物質質量不變。