【題目】關(guān)于SO2、CO2、MnO2 三種物質(zhì)，下列說法錯誤的是
A．都含有氧分子 B．都是化合物 C．都是氧化物 D．都含有氧元素
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【題目】(5分)某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實驗來驗證質(zhì)量守恒定律：
【設(shè)計并實驗】
實驗一：將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量。然后將鐵釘浸到硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)一段時間后溶液顏色改變時，將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量。
實驗二：將盛有稀硫酸的燒杯和鎂條一起放在托盤天平上稱量，然后將鎂條浸到稀硫酸中，觀察現(xiàn)象。待反應(yīng)一段時間后不再放出氣泡時，將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤天平上稱量，記錄所稱的質(zhì)量。
實驗一和實驗二的數(shù)據(jù)見下表：
編 號 | 實驗一 | 實驗二 |
反應(yīng)前/g | 118.4 | 112.6 |
反應(yīng)后/g | 118.4 | 112.4 |
實驗三：用細線系住銅棒中點使之平衡，然后在銅棒一端用酒精燈加熱。加熱一段時間后，觀察到銅棒的平衡情況是 。
【分析與討論】
（1）在這三個實驗中，你認為：實驗 正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，由此得出的結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等，請從原子的角度分析結(jié)論正確的理由是 。
（2）另外兩個實驗得出的結(jié)論是：在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等，你認為導(dǎo)致這一結(jié)論錯誤的原因是 （只寫其中一個實驗的原因即可）。
【實驗反思】小組成員從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的兩個實驗中，找出了實驗設(shè)計中的不當(dāng)之處，并達成了以下共識：設(shè)計實驗驗證質(zhì)量守恒定律時，對于有空氣中的氣體(成分)參與或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)，一般應(yīng)使反應(yīng)在 中進行。
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【題目】意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子，其表達式為O4。對其說法正確的是
A．是一種單質(zhì) B．O4 和O2 的化學(xué)性質(zhì)相同
C．是一種氧化物 D．一個O4 分子是由2 個O2 分子構(gòu)成的
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【題目】用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合物）溶解黃金后得到四氯合金酸（HAuCl4），其中
金元素（Au）的化合價是
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
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【題目】下列化學(xué)用語與含義不相符的是
A．Cu：金屬銅 B．N2O5： 五氧化二氮
C．CO32-：氧元素的化合價是-2 價 D．Na+：鈉離子
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【題目】（7分）在人類歷史發(fā)展過程中，金屬元素的發(fā)現(xiàn)和使用深刻影響了我們的生活、生產(chǎn)等活動。
（1）黃銅（為銅、鋅合金）貌似黃金，有人以此冒充黃金行騙，我們稱為“假黃金”
①真假黃金可用稀鹽酸鑒別，理由是
②也可以“用火灼燒”的辦法鑒別其真?zhèn)危绻恰凹冱S金”，觀察到的現(xiàn)象是
（2）某研究小組取20 g的“假黃金”進行探究，先將“假黃金”置于燒杯中，然后向燒杯中慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，產(chǎn)生的氣體和滴加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示，根據(jù)所給信息回答以下問題：
①該“假黃金”中銅的質(zhì)量是 g
②試通過計算求出所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，
（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1 g）
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【題目】2009年“世界環(huán)境日”的主題是“團結(jié)起來應(yīng)對氣候變化”。下列做法不符合這一主題的是
A．鼓勵建設(shè)小型火力發(fā)電廠，保證電力供應(yīng)
B．生產(chǎn)、生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C．大力鼓勵植樹造林，嚴禁亂砍濫伐
D．禁止焚燒秸桿，推廣秸桿的綜合利用
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