【題目】甲、乙、丙三支試管內分別注入同體積不同溫度的水，分別放入相同質量的白磷，如圖所示：
(1)試管甲內白磷能否燃燒：________ ， 原因是________。
(2)試管乙內白磷能否燃燒：________ ， 原因是________。
(3)試管丙內白磷能否燃燒：________ ， 原因是________。
輕松暑假總復習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于物質燃燒的現象描述錯誤的是（ ）
A. 磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產生五氧化二磷
B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C. 蠟燭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰石變渾濁的氣體
D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中，1是兩種元素在元素周期表中的信息，2 是氟原子的原子結構示意圖。
( 1 ）圖1方框的橫線上填的是______ ；圖2方框橫線上的數字是________。
( 2 ）鈉元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素；圖1所示兩種元素形成化合物的化學式為_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不符合“低碳環保”理念的是（ ）
A．為了節約用紙，兩面使用草稿紙
B．為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上
C．為了節約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花
D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣和水是人類賴以生存的自然資源。
(本題涉及到的物質均用化學式填寫)：
(1)氮氣、氧氣、氦氣和二氧化碳都是空氣的成分。
圖中a代表的氣體是_____；引起溫室效應的是_____；通電時發出有色光的是_____；供給呼吸的是_____。
(2)空氣中主要組分的沸點如下表：
組分 | 氮氣 | 氧氣 | 二氧化碳 |
沸點(℃) | -195.8 | -183.0 | -78.5 |
空氣是工業上制取大量氧氣的原料，工業制氧氣屬于_____變化(填“物理”或“化學”)。將液態空氣升溫至-195℃，收集逸出的物質，此時逸出的物質主要是____；繼續升溫至-183℃，逸出的物質能使帶火星的木條復燃，此時逸出的物質主要是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們為研究H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類的關系，完成了以下實驗。
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。
【實驗記錄】
實驗1須用水泥塊________g，實驗2須用雙氧水的濃度為________。
【結論】該探究過程得出的結論是_________________。
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的____________________是否改變。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價值，下列關于黃酮素的說法正確的是
A. 是一種有機化合物 B. 氧元素的質量分數最大
C. 由27個原子構成 D. 碳、氫、氧三種元素間的質設比為15:11:2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】粗鹽中常含MgCl2、CaCl2等雜質，提純粗鹽的工藝流程如圖所示。
回答下列問題：
(1)氫氧化鈉有強烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上____________；
(2)步驟②加入過量的碳酸鈉溶液的作用是______________________________；
(3)操作a的名稱是________；
(4)步驟④中，要用玻璃棒不斷攪拌，其目的是__________________________________。
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