【題目】2011年10月，“碳捕集與封存國際論壇”在重慶召開，重慶合川介紹了把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中的辦法。關于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是
A. CO2 分子間有間隔 B. CO2 氣體較易液化
C. CO2 是導致酸雨的主要氣體 D. 大氣中CO2 增加會造成溫室效應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A—F表示初中化學常見物質，各物質之間的關系如圖所示(部分反應物，生成物和反應條件已略去)，其中A、B、C含有同一種金屬元素，B、F是氧化物，D是一神強堿。請回答下列問題：
(1)A的化學式為_________________________________________。
(2)圖中六個化學反應沒有涉及到的基本反應類型是___________________________。
(3)反應⑤的化學方程式是____________________________________________。
(4)反應③在實際中的應用是_______________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，“珍惜水、節約水、保護水”是每個公民的義務和責任
（1）用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是(填化學式)．正極與負極產生的氣體體積比為 ， 該反應的文字或符號表達式 ， 該實驗說明水是由和組成的．
（2）我國西南地區水資源豐富，但分布不均．人們常用檢驗地下水是硬水還是軟水，說明是硬水(填現象)；生活中可用的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是 ．
（3）請舉一例生活中節約用水的具體措施 ．
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【題目】我國清華大學科研團隊首次在世界上公布“剪接體”的空間三維結構，“剪接體”是人類細胞中必不可少的“分子機器”之一。下列有關分子認識的說法中不正確的是（ ）
A.分子總是在不斷地運動著B.分子是構成物質的微觀粒子之一
C.分子是保持物質性質的最小粒子D.使用高分辨率儀器可觀測分子的內部結構
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【題目】二氧化碳滅火已有百年歷史。二氧化碳能加壓液化裝入鋼制滅火器中，對這一變化的微觀解釋是_____滅火是再將二氧化碳噴出，有_____和_____的作用。撲救電器火災是，如果電壓超過600伏，切記要先_____在滅火。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。
（1）用化學用語填空：
①3個氧原子______________； ②鋁離子_______________；
③MgO中鎂元素的化合價為+2價__________________________。
（2）說出數字“2”的含義：
2SO2_____________________，_______________________。
（3）書寫化學方程式：
鐵絲在氧氣中燃燒________________。
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