【題目】下列微觀解釋不正確的是
A. 一個水分子質量為
--分子質量很小
B. 氣體可壓縮儲存于鋼瓶中--分子體積變小
C. 用水銀溫度計測量體溫--溫度升高，原子間隔變大
D. 氧氣和液氧都可以助燃--相同物質的分子，其化學性質相同
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)如圖所示實驗，回答有關向題：
（1）A圖所示實驗是電解水實驗，該實驗證明了水是由_____組成的。
（2）B圖實驗是通過控制溫度是否達到可燃物的著火點和控制_____來探究可燃物燃燒的條件。
（3）通過C圖所示酸的性質實驗，可認識到：雖然酸類物質具有相似的化學性質，但由于不同的酸溶于水時解離出的_____不同，其性質也存在差異。
（4）用圖D所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。二氧化碳這一性質在實際生活中的應用為_____。
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【題目】下列有關水的說法正確的是
A. 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/span>
B. 電解水說明水是由氫氣和氧氣組成
C. 蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產生
D. 水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足
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【題目】根據(jù)下圖所示實驗，請回答相關問題：
①圖 A 紅磷燃燒的化學方程式為_____ ；實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)小于 1/5，可能的原因是_________（寫一條）；
②B 中硫燃燒的現(xiàn)象是 ______，化學方程式為 ________；
③C 中反應的化學方程式是 ________，瓶底水的作用____________ ；
④D 白磷燃燒，紅磷沒有燃燒，說明探究可燃物燃燒的條件是______________________ ；
⑤圖 E 中反應后天平示數(shù)減少，有人說該反應不符合質量守恒定律，你的觀點是_________________ 。
⑥F 中將觀察到階梯上的蠟燭按_________ （填 “ 先上后下 ” 或 “ 先下后上 ” ）的順序熄滅，其原因是_______ ，該實驗說明，二氧化碳具有__________ 的化學性質。
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【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題。
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①_________②_________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，反應的化學方程式為___________________________
(3)如果用D裝置收集氧氣，則氧氣由_______端通入(填“a”或“b”)
(4)若用B、G裝置制取氧氣，將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上，接下來的操作是先___________________再______________
(5)實驗室利用上述發(fā)生裝置C制取氧氣，有關的化學反應方程式為_______________
(6)化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷，是一種無色無味密度比空氣小且難溶于水的氣體，在實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得，則制取甲烷的發(fā)生裝置選擇________(填字母以下同)收集裝置可選________
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【題目】金屬與生活密切相關。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：合金是人類應用最早的金屬材料，如青銅、黃鋼
銅、鋅合金，外觀與黃金極其相似
，合金比組成它的純金屬有更多優(yōu)良性能，如抗腐蝕性好、硬度大等。
材料二：鋰是銀白色固體、質軟、自然界密度最小的金屬，跟水反應生成氫氣和氫氧化鋰
在電池、航空航天等領域有廣泛的用途。
(1)一塊由黃銅冒充的黃金，檢驗其真?zhèn)伟l(fā)生反應的化學方程式為______。
(2)金屬鋰的物理性質有______寫一點即可，寫出金屬鋰與水反應的化學方程式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鈉是一種金屬單質，如圖所示，有關信息如下。
①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，可以用刀切開；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應；⑤鈉在高溫高壓時甚至可以和氫氣發(fā)生反應生成氫化鈉； ⑥在實驗室里，金屬鈉通常存放于煤油中。依據(jù)上述信息，下列說法正確的是
A. 描述金屬鈉的物理性質有①②⑤
B. 描述金屬鈉的化學性質有③④
C. ⑤所涉及的化學反應基本類型是化合反應
D. 金屬鈉存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大
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【題目】下列有關化學實驗現(xiàn)象的描述，錯誤的是
A. 把鐵絲插入稀鹽酸中，有氣泡產生，溶液由無色變成淺綠色
B. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體
C. 硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
D. 鎂條燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體
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