【題目】往一定量的酸（或堿）溶液中逐滴加入某堿（或酸）溶液至恰好完全中和時，溶液的pH隨滴加的某溶液質量的變化而變化的關系如圖1所示．請回答：
（1）有同學根據圖2中的曲線判斷實驗中采用了A和B中的哪一個裝置的操作？該同學判斷的依據是 ．
（2）在以上實驗中用了酚酞作指示劑，能夠說明鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和的實驗現象是 ．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A—G是初中化學常見物質。其中，A的濃溶液能揮發出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成，E為白色沉淀。下圖是這些物質的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已省略。
（1）請寫出化學式：A ，F 。
（2）寫出D→E的化學方程式： 。
（3）在A→E的反應過程中，A與G溶液恰好完全反應，反應后所得溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。
（4）C溶液與鐵粉反應后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出。請分析：C與鐵粉反應后的溶液組成中除了H2O外，一定存在的物質有 ，可能存在的物質有 。
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【題目】現有四只燒杯，分別盛有稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液中的一種，并向其中滴加了酚酞或石蕊溶液（如下圖所示）。
已知：碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。
選用下列藥品繼續實驗：鐵、氧化鈣、氧化鐵、稀鹽酸、飽和石灰水、碳酸鈉溶液請依據實驗回答問題：
（1）B 中溶液是 。
（2）取A 中溶液于試管中，加入甲，溶液由無色變為黃色，則甲是 ，反應的化學方程式為 。
（3）取C中溶液于試管中，加入乙，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變為無色，無氣泡產生，則乙的化學式為 。
（4）取D中溶液于試管中，加入丁，溶液變渾濁；再加入丙，又變澄清，且由紅色變為無色，同時產生氣泡。
①用化學方程式表示溶液變渾濁的原因： 。
②最終所得溶液中溶質的組成為 （寫出所有可能）。
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【題目】【2016年湖南省邵陽市】某化學反應可表示為：二氧化碳+水→M+氧氣，根據以上信息，下列關于M組成的說法中正確的是（ ）
A．一定含有C、H元素，可能含有O元素 B．只含有C、B元素
C．含有C、H、O三種元素 D．無法確定
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【題目】【2016年湖南省長沙市】下列關于一氧化碳的說法錯誤的是（ ）
A．一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅 B．一氧化碳難溶于水
C．一氧化碳有毒，污染空氣 D．一氧化碳可用做燃料
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【題目】【2016年福建省泉州市】石墨烯是由碳元素組成的、性能非常優良的納米材料，具有超強導電、導熱的性能。關于石墨烯的認識錯誤的是（ ）
A．可作散熱材料 B．是一種化合物
C．可做新型電池的電極 D．完全燃燒生成二氧化碳
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【題目】當前高效能的砷化鎵(GaAs)太陽能電池，產生能量的效率高達33％。已知GaAs中，As元素化合價為-3價，則Ga元素的化合價為
A．-l B．+1 C．+2 D．+3
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【題目】化學反應有不同的分類方法，你認為分類合理的一組是（ ）
①CaO+H2O═Ca（OH）2
②Mg（OH）2
MgO+H2O
③NaOH+HCl═NaCl+H2O
④8Al+3Fe3O4
4Al2O3+9Fe
⑤CH4+2O2
CO2+2H2O．
A．屬于化合反應的是①②
B．屬于置換反應的是④
C．屬于復分解反應的是③⑤
D．屬于有熱量放出的反應的是②③
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