【題目】為測定某一批次鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取其中一瓶和一定量的鋅粒進行了如下實驗(不計每步損耗)。
步驟I：稱取一定質(zhì)量鋅粒。
步驟II：將I稱量所得鋅粒轉(zhuǎn)移至燒杯中，加入該鹽酸充分反應(yīng)。
步驟III：將II中反應(yīng)后的混合物過濾，對剩余鋅粒烘干、冷卻再稱量。
①參加反應(yīng)的鋅粒的物質(zhì)的量為 （19） mol。
②該鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（根據(jù)化學方程式列式計算） （20）
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）下圖是實驗室制取氣體時常用的裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是 ；
（2）寫出實驗室用B裝置制取氧氣的一個化學方程式_______________________；若用E裝置收集氧氣的適宜時刻是_____ ___；如果用此方法收集到的氧氣比理論值小，原因可能_____ ____；
（3）A裝置也可用于實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式_________，集滿二氧化碳的集氣瓶，應(yīng)該 （填“正放”或“倒置”）在實驗臺上。
（4）硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，易溶于水且水溶液呈酸性。其實驗室制取原理是FeS(固)+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。要制取干燥的硫化氫氣體，并處理尾氣，防止污染空氣，所選擇的裝置連接順序依次是( )→( G )→( )→( )。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2014年我市將圍繞治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水“五水共治”，打造“秀美溫州古韻水鄉(xiāng)”．在物質(zhì)分類上水屬于
A．單質(zhì) B．酸 C．堿 D．氧化物
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】三氯氧釩（VOCl3 ）可以發(fā)生如下反應(yīng)：2VOCl3+3H2O═V2O5+6X，生成X的化學式是
A．HCl B．HClO C．HClO2 D．HClO3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】科學實驗室的鉛蓄電池中裝有硫酸．如果不慎將硫酸灑到大理石地面上，會發(fā)出嘶嘶聲并有氣體產(chǎn)生．這種氣體是
A．CO2 B．N2 C．H2 D．O2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。
①在 （7） ℃，A與B兩種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等。
②t1℃時，分別蒸發(fā)等質(zhì)量的A、B、C飽和溶液，析出固體（不含結(jié)晶水）的質(zhì)量的大小關(guān)系為 （8） 。
③不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)，使t2℃時C的飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤海捎玫姆椒ㄊ?/span> （9） 。
④t3℃時，10g水中最多溶解4gA，如需恰好溶解4g B，需要加入水的質(zhì)量 （10） （填“＞”、“＜”或“=”）10g。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一包固體，可能含有氧化鈣、硝酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種。為探究其組成進行如下實驗。
①固體中一定含有 （21） 。
②固體中一定沒有 （22） 。
③寫出生成白色沉淀的化學反應(yīng)方程式 （23） 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】高鐵酸鈉在能源環(huán)保領(lǐng)域有廣泛用途．高鐵酸鈉的化學式為Na2FeO4，已知鈉元素的化合價為+1價，則其中鐵元素的化合價為
A．+6 B．+5 C．+4 D．+3
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景，其反應(yīng)的微觀示意圖為：
（1）NH3中N與H的元素質(zhì)量比為 ；
（2）該反應(yīng)的化學方程式為 ；
（3）從微觀示意圖可獲得的信息是 。
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
