【題目】下列歸類正確的是
選項 | 歸類 | 物質（或元素） |
A | 銀白色金屬 | 銀、鋁、銅 |
B | 可燃性氣體 | 氫氣、氧氣、一氧化碳 |
C | 受熱易分解的物質 | 水、銅綠、碳酸氫銨 |
D | 人體所需的常見微量元素 | 碘、鋅、硒、鐵 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們利用下列裝置進行氧氣實驗與二氧化碳有關性質的探究。
實驗一：
（1）寫出裝置A中發生反應的化學方程式： 。
（2）裝置C中的實驗現象是： ，說明氧氣的化學性質 。
（3）裝置D中紫色石蕊試液變紅色，說明溶液從中性變為 ，間接證明了 。
實驗二：
同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應。（裝置氣密性良好）
（1）打開K1、K3，關閉K2，當D中液體變紅色時，可確定C中 。
（2）C中收集滿CO2后，關閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發生了反應。
①同學們發現此裝置有明顯不足，認為應該在 （填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E，其作用是 。
②繼續完善實驗，還應補充一個對比實驗，即將C裝置中的濃NaOH溶液改為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）關注空氣質量是每個公民的義務。目前可以通過各種媒體向社會發布空氣質量報告，使人們及時了解當地和全國各主要城市的空氣質量狀況。以下提供了兩組數據，請按要求分析：
（1）2011年元月某一天，首都北京、全國重工業基地蘭州、沿海城市威海的空氣質量監測數據如下：（TSP即可吸入顆粒物）
注：各部分指標與污染指數之間的關系：一級<50,二級50~100，三級100~200，四級200~300，五級300~400，六級400~500。
空氣質量最好的城市是 。
空氣質量標準確定依據是（填序號） 。
①三項數據綜合考慮 ②看最大的數據 ③看最小的數據。
（2）下表為我國南方某城市春、夏、秋、冬四季空氣質量監測平均數據：
（A）對該城市的空氣質量影響最大的指標項目是 。
（B）夏季各項數據明顯下降，你認為主要原因是
(C)目前計入空氣污染指數的有害氣體和煙塵，除了上述表格中提到的TSP(即可吸入顆粒物)、NO2、SO2外，還有另外的兩種氣體是 和 。
（3）2013年新年伊始,我國中東部各地陸續出現大范圍和長時間霧霾天氣，給環境和人們的健康帶來很大影響。據環保部門檢測，霧霾天氣“PM2.5”污染指數顯著增加�！癙M2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，對人體健康危害更大。目前我國一些城市已將PM2.5納入常規空氣質量監測體系。
（A）霧霾天氣導致呼吸病人增多，霧霾可使空氣中增加大量的 （填序號）。
A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物
（B）有報告稱，世界上污染最嚴重的10個城市有7個在中國，我國500個城市中,空氣質量達到世衛組織推薦標準的不足5個。面對極重污染，如何拯救空氣？專家呼吁，產業結構調整、能源結構調整是必由之路。你對改善空氣質量都可提出哪些建議（至少提兩點）？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧（化學式為O3）是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環境，但目前南極出現了臭氧層空洞，并有繼續擴大的趨勢．
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產生一定濃度的臭氧，長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發中毒性肺氣腫。
材料3．臭氧發生器是在高壓電極的作用下，將空氣中的氧氣轉化為臭氧的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
（1）請總結臭氧的有關知識：
①物理性質： ]
②化學性質： ；
③用途： 。
（2）請從分子構成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：
。
（3）寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式： 。
（4）已知磷和氧氣在點燃的條件下可反應生成五氧化二磷，磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，生成物也相同。請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式： 。
（5）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質，并說出其利弊：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國科學家屠呦呦因創制新型抗瘧藥雙氫青蒿素（化學式：C15H24O5）而獲得2015年諾貝爾醫學獎。下列說法正確的是
A．雙氫青蒿素是氧化物
B．雙氫青蒿素中含有12個H2分子
C．雙氫青蒿素中碳元素質量分數最大
D．雙氫青蒿素中碳、氫、氧元素的質量之比為15∶24∶5
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2015年8月12日晚11時30分左右，天津港國際物流中心區域內瑞海公司所屬化學危險品倉庫發生特大爆炸事件。消防隊員在滅火時，一些化學品遇到水又發生二次爆炸。這次爆炸事件再次告訴我們，不同物質引起的火災，應采取不同的滅火方法在國家標準《火災分類》（GB-4968-85）中，將不同性質的火災分為A、B、C、D四類：
A類火災：指固體物質火災。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。
B類火災：指液體火災和可熔化的固體物質火災。如汽油、柴油、石蠟火災等。
C類火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、氫氣火災等。
D類火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金火災等。 `` `
請回答完成以下內容：
（1）燃燒的條件是：①有可燃物；② ；③與氧氣（或空氣）接觸。
（2）乙醇失火屬于 類火災，乙醇完全燃燒的化學方程式是 。
（3）某學生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中，發現鎂條在集氣瓶中繼續燃燒，反應生成氧化鎂和碳。寫出該反應的化學方程式為 ，基本反應類型為 ，實驗說明，D 類火災不能使用 滅火。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】室溫下，將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中，現象如圖1所示，甲、丙固體有剩余，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發現甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化。
（1）室溫時，________(填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。
（2）若甲中含有少量丙，應用________法提純。
（3）圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是________(填“a”、“b”或“c”）。
（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是________。
（5）若用質量分數為6%的甲溶液配制150g質量分數為2%的甲溶液，需加水_____g。主要實驗步驟為計算、________、混勻。
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