【題目】“環境保護，以人為本”。從2000年6月起，新調整的廣州空氣質量指標中指出，影響廣州空氣質量的一組主要污染物是
A．二氧化硫、氮氣、可吸入顆粒物
B．二氧化碳、氮氣、氧氣
C．二氧化硫、二氧化氮、氧氣
D．二氧化硫、二氧化氮、可吸入顆粒物
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學是造福人類的科學，在生產生活中做出了重大貢獻。
（1）一氧化二氮（N2O）是人類最早應用于醫療的麻醉劑之一。
①一氧化二氮屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。
②下列信息中，描述了一氧化二氮化學性質的是 （填字母序號）。
A．無色有甜味的氣體
B．在高溫下能分解生成氮氣和氧氣
C．熔點-90.8℃，沸點-88.5℃
（2）碳酸氫鈉（NaHCO3）是某些抗酸藥的有效成分，能夠中和人體內多余的胃酸。
①在碳酸氫鈉中有 種元素。
②碳酸氫鈉遇鹽酸生成氯化鈉、水和二氧化碳，該變化過程屬于 （填“物理變化”或“化學變化”）。
（3）心臟起搏器是一種可植入人體內的電子治療儀器，在研制、生產和植入過程中，屬于化學研究對象的是 （填字母序號）。
A．醫生外科手術的縫合技法 B．心臟起搏器的電子線路設計
C．心臟起搏器內部元件的組成材料 D．心臟起搏器工作時的化學反應原理
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列裝置圖回答：
（1）①若用加熱固體氯酸鉀和二氧化錳來制取并用排水法收集一瓶氧氣，應選用上面圖中的發生裝置 ，收集裝置 ；文字表達式為 ；反應類型為 。
②.若用加熱固體高錳酸鉀來制取氧氣，文字表達式為 。
指出該圖的錯誤之處 。
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發生裝置為___ _ 文字表達式為 。
（3）如果用右圖所示裝置收集氧氣，氣體應從 (填“a”或“b”)端管口通入
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：
⑴寫出儀器名稱：① ② ③ ④ 。
⑵實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發生裝置是 （填序號，下同），試管口還要塞一團棉花，目的是 。
⑶實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，反應的文字表達式 。
應選擇的發生裝置是 ，錐形瓶中應先放入的藥品是 ，
它與采用裝置A制取氧氣時比較，主要優點是 （任答一條）。
⑷若用排水法收集氧氣時，當觀察到氣泡 時才開始收集，否則收集的
氧氣不純。某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預測這種操作可能會引起的后果是 。如果選用D收集氧氣，驗滿的方法是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有下列物質：①潔凈的空氣，②蒸餾水，③自來水，④冰水共存物，⑤鐵粉，⑥高錳酸鉀,⑦二氧化碳,⑧液態的氧氣。請用序號填空：
（1）屬于混合物的是 ；（2）屬于純凈物的是 ； （3）屬于化合物的是 ；（4）屬于氧化物的是 ；（5）屬于單質的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗Ⅰ：實驗室制氧氣．
【實驗裝置】如圖1所示．
【實驗步驟】
①檢查裝置氣密性；
②向錐形瓶中加入二氧化錳，塞進帶導管和儀器A的雙孔橡皮塞，關閉活塞C，向A中添加雙氧水，塞上塞子B，將導管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中，蓋上玻璃片；
③控制活塞C，逐漸滴加雙氧水，收集氧氣并驗滿．
（1）寫出儀器A的名稱： ；
（2）步驟③中，驗滿的方法是： ；
（3）步驟②中，塞進雙孔橡皮塞的方法是： ；
（4）若用圖2裝置收集氧氣，則氧氣由 端通入（填“a”或“b”）；
（5）下列關于本實驗的敘述中，錯誤的是
A.為了快速獲得氧氣，雙氧水的濃度越大越好
B.在橡皮管上增加止水夾，可控制反應的開始與停止
C.在裝置Ⅰ和Ⅱ間增加裝有生石灰(一種干燥劑)的U形管，可制得干燥氧氣；
實驗Ⅱ：鐵絲在氧氣中燃燒.
實驗表明：改用加熱高錳酸鉀制取、并用向上排空氣法收集氧氣進行本實驗，成功率更高，原因可能是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】看了《2012世界末日》，許多人都感覺自然災害的頻發足以毀滅我們的地球，災害中常有如下現象發生，其中屬于化學變化的是
A．冰雪融化 B．房屋倒塌 C．火山噴發 D．山體滑坡
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是
A．將水倒入三瓶氣體中
B．將澄清石灰水倒入三瓶氣體中
C．將紫色石蕊試液滴入三瓶氣體中
D．將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合圖示實驗裝置，回答下列問題。
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：① ，② 。
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用的裝置組合是（填字母編號） ，該反應化學式表示式為 。
（3）電石（CaC2）遇水立即發生激烈反應,生成乙炔,并放出熱量。實驗室制取乙炔（C2H2），最適宜的發生裝置是（填字母編號） ，收集乙炔常用F裝置，說明乙炔 。
（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學式表示為 ，C相對于B裝置的優點是 。
（5）下圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗結果 （填“有”或“無”）明顯影響
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