【題目】下列化學用語與含義不相符的是（ ）
A．O2—2個氧原子
B．Ca2+—鈣離子
C．P2O5—五氧化二磷
D．2H 2O—2個水分子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）①用化學式填空：敞口放置在空氣中的餅干變軟說明空氣中含有________； 可用于滅火的氣體是_________ ；常充入食品包裝袋內用于防腐是__________。
②下列化學反應中能有氧氣生成的是 _______（填序號）。
A．煤燃燒 B．緩慢氧化 C．光合作用
（2）日常生活中的漏勺等工具是利用________（填操作名稱）的原理使固液分離。
（3）請根據提供的儀器，回答下列問題：
①用于收集或儲存少量氣體的儀器是____（填字母序號）；
②向酒精燈里添加酒精借助于 _________ （填字母序號）；
③做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是____（填儀器名稱）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”實驗時，進行了一系列探究活動，請你一同參與．
（探究一）：鐵絲燃燒是否需要純氧
（實驗內容）：取長短相同，直徑均為0.38mm的鐵絲，分別在體積分數為90%、70%、60%、55%的O2中實驗．
（實驗現象）
O2% | 90% | 70% | 60% | 55% |
實驗現象 | 燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好 | 燃燒比90%弱，燃燒時間短，實驗成功 | 燃燒比70%弱，燃燒時間更短，實驗成功 | 難以燃燒，只是發紅 |
（1）實驗中所用的不同體積分數的氧氣可用___________方法收集（填“向上排空氣法”或“排水法”）。
（2）若用右圖裝置收集一瓶（150mL）含氧氣的體積分數約為60%的氣體，方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當量筒內的水達到設定的體積后立即關閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．則停止通入氧氣時量筒內水的體積約為______（提示：空氣中氧氣的體積分數約為1/5）。
A.25mL B.40mL C.60mL D.75mL
（結論）：就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分數為________，且氧氣濃度越大，燃燒現象越________．（填“劇烈”或“不劇烈”）；
（拓展）小明指出上述關于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結論不合理，理由是___________。
（探究二）：鐵絲燃燒產生火星四射的原因
（查閱資料）
①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質。
②含碳細鐵絲燃燒時，其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態物質中形成氣泡，熔融液態物質因氣泡炸裂引起“火星四射”的現象。
（實驗內容）取長短相同、直徑均為0.20mm、含碳量不同的0.38mm鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒，觀察現象
（1）小明按圖實驗時，集氣瓶中放水的目的是__________________；
（2）下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時的實驗現象的記錄．請你分析完成下表：
物質 | 純鐵絲 | 含碳0.05% | 含碳0.2% | 含碳0.6% |
燃燒時 的現象 | 無火星四射現象， 熔斷 | 劇烈燃燒 極少火星 | 劇烈燃燒 少量火星 | ________ |
（3）通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產生火星四射現象和________（填元素符號）有關。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將下列實驗所用儀器的名稱填在橫線上。
（1）吸取和滴加少量液體時，常用_______________；
（2）用排水法收集氣體時，常用______、______；
（3）給物質加熱時，常用______；
（4）能直接加熱的儀器是______；加熱時，應用火焰的______加熱。
（5）用量筒量取溶液，俯視凹液面的最低處，讀數為9毫升。則實際的溶液體積（_____）
A.小于9毫升 B.大于9毫升 C.等于9毫升 D.無法確定范圍
（6）加熱2.5ml液體，應選擇下列哪些儀器（_______）
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發皿 ⑥石棉網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦
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【題目】下圖為實驗室用某方法制取氧氣的微觀過程示意圖，回答有關問題。
（1）A物質屬于____________（填“混合物”或“純凈物”）；
（2）該反應的文字（或符號）表達式為___，該反應的基本反應類型為___；
（3）由圖可以得出，化學反應的微觀本質是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】老師為同學們提供了如下實驗裝置：
(1)寫出儀器a，b的名稱．a是________，b是________．
(2)組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口__________，然后稍稍用力旋轉，將其插入．
(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣并能獲得平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是________(填字母代號，下同)．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是________．
(4)選用B裝置制取氣體需要注意長頸漏斗下端要________________，也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來_________________________________．
(5)SO2是無色喲刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．SO2的某些化學性質與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣．用圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是___________(填序號)，圖中漏斗的作用是________，
燒杯中NaOH溶液的作用是______。(濃硫酸可吸收水份)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
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【題目】請根據下列裝置回答問題：
(1)寫出標號儀器名稱： a________；b________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，該發生裝置不足之處是________，所發生反應的文字或符號表達式為________________，若用E裝置收集，判斷氧氣是否收集滿的方法是________。
(3)實驗室制取二氧化碳，選擇的發生和收集裝置是____，發生反應的文字或符號表達式為________。
①若將發生裝置改為圖1，其優點是________。
②若圖2裝置收集二氧化碳，應將氣體發生裝置的導管與圖2裝置的導管________(選填“a”或“b”)相連接。檢驗該裝置中二氧化碳已收集滿的操作是________。
③若用圖3裝置由d管口進氣檢驗二氧化碳，寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的文字或符號表達式：________。
④下列二氧化碳的制備裝置中，不能起到“能控制反應發生和停止”效果的是________
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發生裝置可選擇________(填序號)。甲烷氣體一般采用裝置E進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如下圖所示，據此可推斷甲烷的物理性質是：________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。試回答：
(1)由圖可知A端為電源的__________極。
(2)A端相連接的試管中得到的氣體是________，可用__________來檢驗。
(3)如果與B端相連的試管中氣體的體積為8mL，則與A端相連接的試管中氣體的體積約為___________________mL，
(4) 該反應的符號表達式為_______，此反應屬于的基本反應類型___________。
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