【題目】亞硝酸鈉是一種有毒的鹽，其化學(xué)式為NaNO2，該物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為（ ）
A．+2 B．﹣3 C．+3 D．+5
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】牛奶含有豐富的蛋白質(zhì)，《本草綱目》中說(shuō)牛奶有“返老還童”的功效，“奶茶”是否也具有類(lèi)似的功效？
【查閱資料】食醋中的酸性物質(zhì)會(huì)使蛋白質(zhì)凝固和沉淀。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①在盛有100毫升某奶茶的燒杯中，加入足量的食醋，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾、干燥，稱(chēng)量濾渣的質(zhì)量。
②選取4種品牌的純牛奶各100毫升，分別倒入4個(gè)燒杯，重復(fù)步驟①操作。
【數(shù)據(jù)記錄】如圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）從樣品的選取上看，該實(shí)驗(yàn)存在的缺陷是 。
（2）下列因素會(huì)對(duì)濾渣質(zhì)量多少產(chǎn)生影響的是 。
A．倒入食醋的量 B．被測(cè)樣品的體積 C．燒杯的大小
（3）上述實(shí)驗(yàn)只能粗略測(cè)定蛋白質(zhì)的含量，準(zhǔn)確檢測(cè)的方法之一是：先對(duì)樣品進(jìn)行氮元素質(zhì)量的測(cè)定，再根據(jù)蛋白質(zhì)中氮元素的含量約16%，折算成蛋白質(zhì)的質(zhì)量，已知牛奶、奶茶中的營(yíng)養(yǎng)成分有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)等，那么，利用這種方法檢測(cè)牛奶、奶茶中的蛋白質(zhì)含量，其前提條件是
。
（4）據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)人均乳制品消費(fèi)量只及世界人均的
，而白酒的消費(fèi)量卻與牛奶相似，可見(jiàn)，提高健康飲食的意識(shí)勢(shì)在必行，下列觀點(diǎn)和做法合理的是 。
A．選擇食品前，影響研讀其標(biāo)簽 B．購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，主要看口味
C．食品價(jià)格越貴，對(duì)健康越有益 D．根據(jù)膳食平衡，選擇食品
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水 B．通過(guò)觀察顏色區(qū)別鐵絲和鋁絲
C．用水區(qū)分氯化鈉固體和硝酸銨固體 D．通過(guò)聞氣味區(qū)分二氧化硫和二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列用字母表示的物質(zhì)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們由H、C、O、Na、Cl、Ca、Fe中的1~3種元素組成。
（1）常溫下A、B為液體且組成元素相同，A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)M。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
（2）C是可作干燥劑的氧化物，用于生產(chǎn)改良酸性土壤的堿D，則C的俗稱(chēng)為 。
（3）E為紅色固體，與F反應(yīng)后溶液為黃色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（4）分別取適量D溶液和F溶液于兩支試管中，再向試管中分別加入G溶液，觀察到溶液D中有白色沉淀產(chǎn)生，溶液F中有氣泡產(chǎn)生，此時(shí)溶液D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
（5）將（4）反應(yīng)后的兩只試管內(nèi)的物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中，出現(xiàn)氣泡且廢液仍渾濁。最終廢液中的溶質(zhì)組成為（寫(xiě)出所有可能） 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
B．催化劑只能加快反應(yīng)速率
C．催化劑能加快反應(yīng)速率也能減慢反應(yīng)速率
D．如果沒(méi)有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱不會(huì)分解
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)著名的閩籍制堿專(zhuān)家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。
資料摘要：
Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
Ⅱ．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。
[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：
（1）分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因：______________________________________________；
（2）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱(chēng)量。稱(chēng)得沉淀物的質(zhì)量為10g
（已知 Na2CO3和CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量分別為106和100）,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
[方案二] 樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）。
（3）打開(kāi)止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，以排盡裝置A和B中含有的 ，再接上裝置C和D。
（4）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 _______________________________________________________________________。
（5）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開(kāi)止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，裝置_________（填標(biāo)號(hào)）在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒(méi)有裝置D，將會(huì)使測(cè)定結(jié)果 ______________（選填“偏大”或“偏小”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人類(lèi)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得大部分能量。
（1）家用燃料天然氣的主要成分是甲烷，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
（2）火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧化二氮助燃，聯(lián)氨中氮、氫元素的質(zhì)量比為 。
（3）下列燃料屬于有機(jī)物的是 。
A．CO B．H2 C．CH4 D．C2H5OH
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 20℃時(shí)，將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100 g 水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))，甲、乙固體的溶解度曲線如圖3。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．圖1中，甲一定是飽和溶液
B．圖2中，兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C．圖3中，N表示甲的溶解度曲線
D．圖2中，兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3是生活中常見(jiàn)的鹽，為學(xué)習(xí)鑒別他們的方法，老師拿來(lái)了標(biāo)有A、B、C、D的這四種白色固體，并提供以下資料。
查閱資料：（1）Ca（HCO3）2可溶于水
（2）NaHCO3
Na2CO3 + H2O + CO2↑；Na2CO3的熱穩(wěn)定性好，受熱不分解。
（3）不同溫度下，Na2CO3、NaHCO3的溶解度如下表：
設(shè)計(jì)方案：為完成鑒別，同學(xué)們分別設(shè)計(jì)了自己的實(shí)驗(yàn)方案
（1）小芳的實(shí)驗(yàn)中，步驟1鑒別出來(lái)的物質(zhì)是__________。
（2）小明和小剛的步驟1都是溶解，該步實(shí)驗(yàn)的目的是__________。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小剛的步驟1溶解的具體操作為 ；小剛在進(jìn)行步驟2時(shí)，發(fā)現(xiàn)在兩只試管中產(chǎn)生了白色沉淀，小剛推測(cè)它們是Na2CO3、NaHCO3。則NaHCO3與石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物可能是__________。（用化學(xué)方程式表示）
反思與評(píng)價(jià)：（1）小剛的設(shè)計(jì)能不能完成鑒別，理由是__________。
（2）小麗覺(jué)得大家的方案太麻煩，她跟老師要了一些氯化鈉，做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________。在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，小芳用一步完成了鑒別，她的實(shí)驗(yàn)方法是__________。
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