【題目】（3分）正確的操作能保證實驗順利進行。請填寫下列有關實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的_______________；
（2）給試管加熱時，都要先要給試管______________，再加熱；
（3）用量筒量取液體度數時，視線與___________ 保持水平。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用．下列關于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是（ ）
A. 反應能夠降低溫度，可燃物不易達到著火點
B. 生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣
C. 生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度
D. 反應吸熱，降低了可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用 區分地下水是軟水還是硬水，生活中常用 的方法來降低水的硬度。
（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這事利用活性炭的 性．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為 ；
（4）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的化學方程式： ．屬于 反應
（5）“節約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節約用水的措施： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在化學實驗或日常生活中都應強化安全意識．下列做法符合安全要求的是
A. 一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放
B. 加熱液體時，試管底部接觸酒精燈燈芯
C. 點燃可燃性氣體之前，先檢驗氣體的純度
D. 稀硫酸不小心滴到手上，無需處理
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【題目】 “綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學理念的是
A．實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗
B．將廢液直接倒入下水道
C．對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
D．化工生產中使原料盡可能地轉化為產品
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【題目】下表是Ca（OH）2和NaOH的溶解度數據．請回答下列問題：
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | Ca（OH）2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 | 0.09 | 0.08 |
NaOH | 31 | 91 | 111 | 129 | 313 | 336 | |
（1）依據上表數據，繪制Ca（OH）2和NaOH的溶解度曲線，如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是 _________ （填A或B）．
（2）要想把一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液變成飽和溶液，具體措施有：①加入氫氧化鈣，②升高溫度，③降低溫度，④加入水，⑤蒸發水后再恢復到原溫度，⑥加入生石灰．
其中措施正確的是 _________．
A．②④⑥ B．③④ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥
（3）20℃時，191g飽和NaOH溶液，蒸發10g水后，再降溫到20℃，可析出NaOH晶體的質量為 _________ ．
（4）現有20℃時Ca（OH）2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液中溶質的質量分數 乙 _________ 甲（填“＞”、“＜”或“=”）．
（5）現有60℃時含Ca（OH）2和NaOH兩種溶質的飽和溶液，若要得到較純凈的NaOH晶體，應采取的物理方法是 _________ ．
（6）20℃時，欲測定NaOH溶液的pH，若先將pH試紙用蒸餾水潤濕，再進行測定，則所測溶液的pH _________ （填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
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【題目】在今年五校“慶元旦 賀新年”聯歡晚會上，戴校長給同學們表演了一個魔術：大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉（Na2O2）的棉花，將一瓶二氧化碳倒入燒杯中，蠟燭慢慢的熄滅，然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現象引起了同學們的極大興趣，請你參與同學們的討論和探究。蠟燭熄滅的原因是 。
【提出問題】棉花為什么會燃燒？
【提出猜想】
（1）可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。
（2）可能是二氧化碳與過氧化鈉反應生成了氧氣。
（3） 。
【實驗驗證】
【實驗結論】
（1）CO2 與Na2O2反應生成了氧氣與一種化合物，化學方程式為 。
（2）通常CO2可作滅火劑，但有些物質（如Na2O2）著火，不能用CO2熄滅。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，關于物質X的組成，下列說法正確的是
A. 一定含有氫元素 B. 一定含有硫元素，且化合價為+2價
C. X是一種氧化物 D. 一定含有銀元素和硫元素
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