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根據已知物質和未知物質的特性，運用實驗的方法，可以鑒別某些物質．有3包白色粉末，它們分別是碳酸鈉、氯化鈉、氧化鈣中的一種，先用實驗的方法將它們一一區分．
（1）取少量3種粉末，分別裝入編號為甲、乙、丙的三支試管中，加水后都能溶解，其中甲試管壁明顯變熱，由此可知甲試管中加的粉末是______．
（2）取甲試管中的溶液分別滴入另兩支試管中，乙試管中出現白色沉淀，丙試管中無明顯現象．請寫出乙試管中發生反應的化學方程式______．

（1）氧化鈣與水反應會放出大量的熱，故甲是氧化鈣，故填：氧化鈣；
（2）氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故乙中是碳酸鈉，故填：Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?北京）某�；瘜W小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質．老師從中取出3種物質，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學們檢驗其成分．他們在查閱資料后，用5種已知物質的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學用5種已知物做性質實驗

5種已知物的實驗記錄

實驗過程	部分實驗現象
實驗1：加水溶解取樣，分別加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2：加酚酞溶液向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液	洗衣粉‘純堿：液體呈紅色其余物質：均無明顯變化
實驗3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸	洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均有氣體產生
實驗4：加碘水另取樣品，分別滴入2滴碘水	淀粉：變藍其余物質：均不變藍

根據上述實驗記錄回答：
①該洗衣粉溶液PH

＞

7（填“＞”、“＜”或“=”）
②寫出純堿與稀鹽酸反應的化學方程式

Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑

．
（2）小組同學用未知粉末重復上述實驗進行成分探究．
未知粉末的實驗記錄：

	實驗1 加水溶解	實驗2 加酚酞溶液	實驗3 加稀鹽酸	實驗4 加碘水
未知粉末實驗現象	白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面	液體呈紅色	有大量氣體逸出	變藍

參照5種已知物質的性質實驗，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的兩種物質是

淀粉

和

洗衣粉

，還含有的

水垢

或

純堿

，請你設計檢驗第三種物質的實驗方案

取未知粉末于試管中，加入足量的水充分溶解、過濾．向濾液中加入稀鹽酸，若有大量的氣泡產生，則第三種物質是純堿；若無大量的氣泡產生，則第三種物質是水垢

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

某校化學小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質．老師從中取出3種物質，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學們檢驗其成分．他們在查閱資料后，用5種已知物質的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學用5種已知物做性質實驗

5種已知物的實驗記錄
實驗過程部分實驗現象
實驗1：加水溶解
取樣，分別加入足量的水充分溶解淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物
洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2：加酚酞溶液
向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液洗衣粉，純堿：液體呈紅色
其余物質：均無明顯變化
實驗3：加稀鹽酸
另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面
水垢：有大量氣體逸出
食鹽、淀粉：均有氣體產生
實驗4：加碘水
另取樣品，分別滴入2滴碘水淀粉：變藍
其余物質：均不變藍
根據上述實驗記錄回答：
①該洗衣粉溶液PH7（填“＞”、“＜”或“=”）
②寫出純堿與稀鹽酸反應的化學方程式．
（2）小組同學用未知粉末重復上述實驗進行成分探究．
未知粉末的實驗記錄：
實驗1
加水溶解實驗2
加酚酞溶液實驗3
加稀鹽酸實驗4
加碘水
未知粉末
實驗現象白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面液體呈紅色有大量氣體逸出
變藍
參照5種已知物質的性質實驗，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的兩種物質是和，還含有的或，請你設計檢驗第三種物質的實驗方案__．

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科目：初中化學 來源：北京 題型：問答題

某校化學小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質．老師從中取出3種物質，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學們檢驗其成分．他們在查閱資料后，用5種已知物質的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學用5種已知物做性質實驗

5種已知物的實驗記錄

實驗過程	部分實驗現象
實驗1：加水溶解取樣，分別加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2：加酚酞溶液向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液	洗衣粉，純堿：液體呈紅色其余物質：均無明顯變化
實驗3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸	洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均有氣體產生
實驗4：加碘水另取樣品，分別滴入2滴碘水	淀粉：變藍其余物質：均不變藍

根據上述實驗記錄回答：
①該洗衣粉溶液PH______7（填“＞”、“＜”或“=”）
②寫出純堿與稀鹽酸反應的化學方程式______．
（2）小組同學用未知粉末重復上述實驗進行成分探究．
未知粉末的實驗記錄：

	實驗1 加水溶解	實驗2 加酚酞溶液	實驗3 加稀鹽酸	實驗4 加碘水
未知粉末實驗現象	白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面	液體呈紅色	有大量氣體逸出	變藍

參照5種已知物質的性質實驗，分析未知粉末的成分．
未知粉末中一定含有的兩種物質是______和______，還含有的______或______，請你設計檢驗第三種物質的實驗方案______．

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科目：初中化學 來源：2012年內蒙古鄂爾多斯市東勝六中中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某�；瘜W小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質．老師從中取出3種物質，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學們檢驗其成分．他們在查閱資料后，用5種已知物質的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學用5種已知物做性質實驗

5種已知物的實驗記錄

實驗過程	部分實驗現象
實驗1：加水溶解取樣，分別加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2：加酚酞溶液向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液	洗衣粉，純堿：液體呈紅色其余物質：均無明顯變化
實驗3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸	洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均有氣體產生
實驗4：加碘水另取樣品，分別滴入2滴碘水	淀粉：變藍其余物質：均不變藍

	實驗1 加水溶解	實驗2 加酚酞溶液	實驗3 加稀鹽酸	實驗4 加碘水
未知粉末實驗現象	白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面	液體呈紅色	有大量氣體逸出	變藍

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科目：初中化學 來源：2009年北京市中考化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?北京）某校化學小組同學從家里帶來食鹽、水垢、純堿、淀粉和洗衣粉5種物質．老師從中取出3種物質，研磨混合均勻（如圖
所示），讓同學們檢驗其成分．他們在查閱資料后，用5種已知物質的性質實驗作參照，探究未知粉末的成分．

（1）小組同學用5種已知物做性質實驗

5種已知物的實驗記錄

實驗過程	部分實驗現象
實驗1：加水溶解取樣，分別加入足量的水充分溶解	淀粉、水垢：均有白色混濁，試管底部都有不溶物洗衣粉：溶解，有洗滌劑泡沫浮于液面
實驗2：加酚酞溶液向實驗1所得液體中分別滴入2滴無色酚酞溶液	洗衣粉，純堿：液體呈紅色其余物質：均無明顯變化
實驗3：加稀鹽酸另取樣品，分別加入2ml稀鹽酸	洗衣粉：有洗滌劑泡沫浮于液面水垢：有大量氣體逸出食鹽、淀粉：均有氣體產生
實驗4：加碘水另取樣品，分別滴入2滴碘水	淀粉：變藍其余物質：均不變藍

	實驗1 加水溶解	實驗2 加酚酞溶液	實驗3 加稀鹽酸	實驗4 加碘水
未知粉末實驗現象	白色渾濁，試管底部有不溶物，有洗滌泡沫浮于液面	液體呈紅色	有大量氣體逸出	變藍

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