【題目】如圖是A和B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.t2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)
B.t1℃時(shí)，A和B的溶解度相等為20g
C.兩種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大
D.若想得到A物質(zhì)，最好的方法是將A物質(zhì)的飽和溶液降溫
【答案】D
【解析】
A. t2℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度曲線在A物質(zhì)上方，此時(shí)B物質(zhì)的溶解度大于A物質(zhì)，說法正確，不符合題意；
B. t1℃時(shí)，A、B物質(zhì)的溶解度曲線相交，交點(diǎn)縱（溶解度）坐標(biāo)為20g，此時(shí)A和B的溶解度相等為20g，說法正確，不符合題意；
C. 由A、B物質(zhì)溶解度曲線可知，一定溫度范圍內(nèi)，B物質(zhì)溶解度隨溫度上升而增大更多，B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，說法正確，不符合題意；
D. A物質(zhì)溶解度受溫度影響不大，冷卻結(jié)晶的方法較難獲取A物質(zhì)，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得A，說法錯(cuò)誤，符合題意。
故選D。
亮點(diǎn)激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。失去電子，化合價(jià)升高的物質(zhì)是氧化劑；得到電子，化合價(jià)降低的物質(zhì)是還原劑。
（1）反應(yīng)
中， 
的化學(xué)式為______，還原劑是______。
（2）四種基本反應(yīng)類型中肯定屬于氧化還原反應(yīng)的有______，肯定不是氧化還原反應(yīng)的有______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬螅F(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法不正確的是
A. 圖丙中M表示a的溶解度曲線 B. 圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b
C. 圖乙溶液中b溶液一定不飽 和 D. 30℃時(shí)a、b溶解度相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng)：
（提出問題）蛋殼中的CaCO3含量是多少？
（查閱資料）
a、蛋殼經(jīng)過科學(xué)檢測(cè)其中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82%~85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約14-17%。
b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為90%~93%。
（設(shè)計(jì)方案）
方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定。
方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行測(cè)量處理。
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）
方案一：稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16 g。
方案二：用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，稱取12 g蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。)
（實(shí)驗(yàn)步驟）
① 按如圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；
②向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會(huì)兒空氣；
③稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量；向蛋殼樣品中滴入5%的稀鹽酸，直到________為止；
④再緩緩?fù)ㄈ肟諝庖粫?huì)兒，至裝置D中質(zhì)量不再增加為止；⑤稱量裝置D及其中藥品的質(zhì)量。
（數(shù)據(jù)處理）
方案一：該小組同學(xué)認(rèn)為固體減少為分解產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量，據(jù)此求出蛋殼中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%
方案二：測(cè)得反應(yīng)后D裝置及其中藥品的總質(zhì)量增加了4.4g，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________？ (寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
（評(píng)價(jià)反思）
(1)方案一：發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是________。
(2)方案二：裝置A中的化學(xué)方程式為________,如裝置C中的藥品為濃硫酸，其作用是________,裝置E的作用是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的加熱：
（1）酒精燈的使用：
火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，_____溫度最高，熄滅時(shí)用_____蓋滅；酒精量不超過酒精燈容積的_____，不少于酒精燈容積的_____。
（2）給試管里的液體加熱：
試管口不可對(duì)著自己或他人；試管口向上傾斜，與桌面成
角；試管內(nèi)液體的量不可超過試管容積的_____，加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，即將試管上下稍稍移動(dòng)。
（3）給試管里的固體加熱：
安裝儀器的順序是自下而上、由左至右；鐵夾夾在距管口
處；試管口一定要_____；藥品平鋪在試管底部，先預(yù)熱，再對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖中a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）在15℃時(shí)，a、b的溶解度均為_____。
（2）將30℃時(shí)a的飽和溶液降溫至15℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)_____（填“變大”“變小”或“不變”）。
（3）15℃時(shí)，20ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為_____。
（4）要從b物質(zhì)的溶液中得到晶體，最好采用的方法是_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)都是日常生活和生產(chǎn)中常見的物質(zhì)，各物質(zhì)間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)的條件已省略）：
已知：B、C兩種物質(zhì)在不同情況下可分別發(fā)生①和②兩個(gè)反應(yīng)；A﹣G七種物質(zhì)都是由非金屬元素組成的，其中只有一種物質(zhì)是鹽，一種物質(zhì)是單質(zhì)；且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于C。
（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____； G_____；
（2）請(qǐng)寫出E+F→B+C的化學(xué)方程式：_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有氧化銅和銅的混合物，對(duì)其成分進(jìn)行分析．取10g此樣品，向其中分五次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，使之充分反應(yīng)．每次所用稀硫酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄于下表：(反應(yīng)的化學(xué)方程式：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O)試回答下列問題：
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g | 8 | 6 | 4 | 3 | m |
(1)上述表格中m的值為_____，10g樣品中CuO的質(zhì)量為______g．
(2)計(jì)算所加入稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______？
(3)計(jì)算最后所得溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(精確到0.1%)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國(guó)化學(xué)家侯德榜的“聯(lián)合制堿法”工藝簡(jiǎn)潔，效率高。其主要反應(yīng)如下：
①
②
③
下列說法正確的是
A.①反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)B.②反應(yīng)過程中碳元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
C.③反應(yīng)后的
和
可以被循環(huán)使用D.反應(yīng)結(jié)束后，只得到一種產(chǎn)物
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