Question

水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．
（1）自然界的水會不斷的蒸發，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是（填字母序號，下同）

A

；
A．水分子不斷運動    B．水分子之間間隔不變
C．水分子本身的體積變大    D．水分子可以保持水的物理性質
（2）通過對水電解實驗的研究，人們認識到水是由

氫

元素和

氧

元素組成的．水電解反應的文字表達式為

水

通電

氫氣+氧氣

．
如圖是水分子分解的示意圖，請回答：
該變化中發生變化的微粒是

水分子

；沒有發生變化的微粒是

氫原子和氧原子

．
（3）某實驗小組從南湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒．他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾，除去其中固體小顆粒，然后再向濾液中加入活性炭，利用其

吸附

性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于

物理

（填“物理”或“化學”）變化．
②水樣經上述凈化處理后變為無色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？

不是純凈物

，為什么？

因為沒有除去可溶性雜質

．
（4）硬水會給生產、生活帶來許多不便．鑒別硬水和軟水的最簡便方法是

加入肥皂水后攪拌

．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是

煮沸

，硬水在該過程中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣

加熱

碳酸鈣+二氧化碳+水．根據以上信息推測：長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是

碳酸鈣

．
（5）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化．這里的“磷”是指

A

（請用序號填空）．
A．元素        B．原子       C．離子        D．分子．

Answer 1

分析：（1）根據水蒸發過程中水分子的變化情況考慮；（2）根據水的組成，文字表達式的寫法，化學變化中分子、原子的變化情況考慮；（3）①根據活性炭的結構特點考慮；②根據純凈物的概念考慮；（4）根據硬水軟化的方法考慮，結合碳酸氫鈣分解的表達式考慮；（5）根據元素的概念考慮．

解答：解：（1）水蒸發的過程中是水受熱運動速度加快，水分子之間的間隔變大，變為水蒸氣，水分子體積大小沒變，水分子保持水的化學性質，不能保持水的物理性質，故選A；
（2）因為水電解生成了氫氣和氧氣，所以說明水是由氫元素和氧元素組成，文字表達式的寫法：反應物是水寫在箭頭的左邊，生成物是氫氣和氧氣寫在箭頭的右邊，反應條件是通電寫在箭頭的上邊；水通電時水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合成氫分子，氧原子重新組合成氧分子，所以不變的微粒是氫原子和氧原子，變化的是水分子；
（3）①由于活性炭具有疏松多孔的結構，能將色素和異味吸附在它的表面，沒有新的物質生成，屬于物理變化；
②凈化處理后變為無色、無味、澄清的水并不是純凈物，因為其中還含有可溶性的雜質；
（4）檢驗硬水和軟水的方法是加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少浮渣多的是硬水；硬水軟化的方法有：蒸餾和煮沸，煮沸可以殺死細菌，使蛋白質變性，起到殺菌消毒的作用；根據碳酸氫鈣分解的表達式可知生成物中一定含有碳酸鈣，屬于沉淀，所以水壺的水垢中一定含有碳酸鈣；
（5）含磷洗衣粉中的磷是指這一類原子的總稱，即磷元素．
故答案為：（1）A；（2）氫；氧；水

通電

氫氣+氧氣；水分子；氫原子和氧原子；（3）①吸附；物理；②不是純凈物；因為沒有除去可溶性雜質；（4）加入肥皂水后攪拌；煮沸；碳酸鈣；（5）A．

點評：解答本題關鍵是要知道水變為水蒸氣的過程，知道化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，知道活性炭的吸附性，硬水與軟水的轉化和鑒別方法．