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下列物質能除去空氣中氧氣而且不增加其他氣體的是

A．紅磷

B．木炭

C．鐵

D．硫

A.紅磷可在空氣中燃燒，與氧氣反應生成五氧化二磷固體，故符合題意；
B.木炭在空氣中燃燒，與氧氣反應生成二氧化碳氣體，故不符合題意；
C.鐵在空氣中一般不與氧氣反應，故不符合題意；
D.硫在空氣中燃燒，與氧氣反應生成二氧化硫氣體，故不符合題意；
故選A.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有資料表明，目前全球變暖引發的異常高溫，每年造成世界大城市中約6000人死亡。造成全球氣候變暖的主要氣體是：

A．氧氣

B．水蒸氣

C．氫氣

D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

學生為驗證空氣中氧氣的體積分數，進行如下實驗（如圖）燃燒匙里盛著足量的硫，反應結束，冷卻后，打開C夾，水不沿導管進入A瓶。請回答：

⑴B容器的名稱是　　　，硫在A瓶中燃燒的文字表達式是　　　　　
⑵該實驗失敗的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑶若不改變原裝置，要使實驗成功，你的改進意見是：　　　　　　　　　　　　
⑷若實驗成功，進入A瓶里的水約可達到A瓶容積的　　　　，由此可證明空氣中氧氣的體積分數約為　　　　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是

A．氮氣化學性質穩定，不能與其它任何物質反應

B．因為氮氣不支持呼吸，所以可用作糧食的保護氣

C．氦氣密度小且化學性質穩定，通常用于填充氣球

D．工業生產排放到空氣中的有害氣體和煙塵會污染空氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質，這主要是由于空氣中含有

A．氧氣	B．氮氣
C．二氧化碳	D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

子涵根據燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理，認為可用木條燃燒產生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進行實驗。

①依據的實驗原理是       　　　                 。
子涵檢查裝置氣密性后，將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發現倒吸現象。經過認真分析，
子涵發現實驗失敗的原因是（答一條）                          。
②子涵將集氣瓶中的細沙改為    　　　         溶液，重復上述①實驗，有倒吸現象。子涵還發現倒吸的水量未達到集氣瓶內原剩余容積的1/5。原因可能是（答一條）
                           。
③子涵反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）                                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

空氣的成分按體積分數計算，氮氣占______，氧氣占。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

通常情況下是一種氣體，它的一個分子由兩個原子構成，一切生命活動都離不開它，火苗遇到它竄得高……它是

A．二氧化碳

B．氮氣

C．氧氣　　

D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題