【題目】日常生活中的下列變化，不是化學(xué)變化的是（ ）
A．蔬菜腐爛 B．米飯變餿
C．燈泡通電后發(fā)亮 D．動(dòng)物的呼吸
【答案】C
【解析】A、蔬菜腐爛有菌類(lèi)物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、米飯變餿有菌類(lèi)物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、燈泡通電后發(fā)亮是由電能轉(zhuǎn)化為光能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；
D、動(dòng)物的呼吸是吸入氧氣呼出二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)．
故選C．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)現(xiàn)象的觀(guān)察和描述，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）
A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．將點(diǎn)燃的木炭放入氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人們常在可燃建筑材料中添加阻燃劑以防止火災(zāi)，三氧化二銻（Sb2O3）、氫氧化鎂都是常見(jiàn)的阻燃劑。
（1）Sb2O3中的Sb的化合價(jià)________。
（2）氫氧化鎂作為阻燃劑，分解時(shí)吸收大量的熱，從而可以降低________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為加深對(duì)燃燒條件的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解滅火的原理。某同學(xué)進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)：
(1)用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀(guān)察到蘸酒精的棉花燃燒，另一個(gè)不燃燒，可以得出燃燒的條件之一是____；如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是____。
(2)如圖1所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀(guān)察到____，可以得出燃燒的條件之一是____。
(3)如圖2所示：在燃著的蠟燭上扣一個(gè)燒杯，過(guò)一會(huì)兒觀(guān)察到____，可以得出燃燒的條件之一是____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置和儀器，請(qǐng)按要求回答以下問(wèn)題：
(1)大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號(hào))，反應(yīng)的文字表達(dá)式是____。
(2)加熱高猛酸鉀制取氧氣時(shí)可選擇的發(fā)生裝置是___(填字母序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水可選擇的裝置是____(填字母序號(hào))，用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是____，收集干燥氣體時(shí)可選用G裝置，氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)處導(dǎo)入。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)現(xiàn)欲配制一瓶500 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需氯化鈉固體____g。下列實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的一組是____(填序號(hào))。
項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 目的分析 |
A | 稱(chēng)量時(shí)，將取出的過(guò)量氯化鈉放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解氯化鈉時(shí)用玻璃棒攪拌 | 增大氯化鈉的溶解度 |
C | 稱(chēng)取氯化鈉時(shí)，在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀(guān) |
D | 量取所需水時(shí)，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平 | 準(zhǔn)確讀數(shù) |
(2)實(shí)驗(yàn)室若用15%的氯化鈉溶液加水稀釋成5%的氯化鈉溶液，此時(shí)需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、量筒和____。
(3)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將15%的氯化鈉溶液變成飽和溶液，其過(guò)程如圖所示。與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是____(填序號(hào))燒杯中的溶液。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】t1 ℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線(xiàn)如圖2所示。
(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？____(填“是”“否”或“無(wú)法判斷”)；
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫(xiě)名稱(chēng)或化學(xué)式)；
(3)將t1 ℃時(shí)50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是____。
A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出
C．將兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬螅瑹幸欢ㄟ�有剩余固體
D．將溫度升高到t2 ℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)、物質(zhì)的組成密切相關(guān)。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在相應(yīng)位置的橫線(xiàn)上。
(2)用相關(guān)的化學(xué)用語(yǔ)或符號(hào)填空。
2個(gè)氮分子： ；2個(gè)亞鐵離子： ；2個(gè)五氧化二磷分子： 。
(3)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)（填寫(xiě)字母序號(hào)）。
a.水蒸氣 b.氧氣 c.空氣 d.澄清石灰水 e.過(guò)氧化氫 f.銅
其中：屬于混合物的是 ；屬于單質(zhì)的是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A．濕衣服晾干 B．鐵生銹 C．汽油揮發(fā) D．蠟受熱熔化
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