【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A. B. C.D分別是四種粒子的結構示意圖。根據題中信息回答：
（1）寫出C的化學符號為___________；
（2）鈣元素的相對原子質量為_______；
（3）A、B. C.D中屬于同種元素的粒子是_______（填序號）；
（4）請畫出氧原子的結構示意圖________.
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【題目】如圖A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解大小關系是______；
（2）將t2℃時相同質量的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體最多的是______；
（3）t2℃時，把16gA放入50g水中，充分攪拌，形成溶液的溶質與溶劑質量比為______。
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【題目】A～H表示初中化學常見物質，它們之間轉化關系如圖所示（部分生成物已略去）
其中A為紅棕色固體，反應①為冶金工業的重要反應，且B、D組成元素相同，C、F為金屬單質，其它物質為化合物，其中F為紫紅色，H為白色沉淀。
請按要求填空：
（1）寫出下列物質的化學式：A D E
（2）①～④的反應中屬于置換反應的是 （填序號）。
（3）反應①的化學方程式為 。
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【題目】在研究酸和堿的化字性質時，某同學想證明：稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然沒有發生明顯的變化，但確實發生了化學反應，請你與他們一起進行下列探究：
(1)方案一：測定稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合前后的pH(常溫)，測定某NaOH溶液的pH大于7，然后將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測其pH小于7。
結論：稀硫酸和NaOH溶液發生了化學反應，并且___過量。該反應的化學方程式為___。
(2)方案二：借助酸堿指示劑。
①小紅說：根據如圖1所示實驗步驟進行實驗，觀察到____時，稀硫酸和NaOH溶液恰好完全反應。
②小文說：實驗開始不需要滴加無色酚酞溶液，在實驗后所得溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液，若溶液顏色沒有變化，則兩者恰好完全反應。
（分析）你認為他們的說法中____的說法不正確，理由是____。
（繼續實驗）請你設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否顯酸性：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取反應后的容顏1-2mL于試管中，加入 ____，振蕩 | ____ | 溶液呈酸性 |
(3)測溫度變化：為了進一步獲取稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發生了反應的證據，依據中和反應是____(填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應，小明按圖2裝置進行實驗，可觀察到燒杯中的澄清石灰水____，其原理是____。
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【題目】“朝核危機”引起全球矚目，鈾濃縮技術是國際社會禁止擴散的敏感技術．如圖是鈾元素在元素周期表中的信息圖，從中可以獲得的信息是
A.該元素屬于非金屬元素
B.該元素的原子序數為238
C.一個鈾原子的核內有92個質子
D.該元素的相對原子質量為92
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【題目】某化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量，進行如圖1所示實驗：
將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中（其他成分不與鹽酸反應），把產生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收，同時測量C瓶燒堿溶液增加的質量，結果如下表所示：
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
C增加質量/g | 0 | 3.0 | 5.0 | 6.0 | 6.6 | x | 6.6 |
（1）上表中，第10分鐘時，x＝_____。
（2）計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數_____。（要寫計算過程）
（3）請在如圖的坐標紙上，以時間為橫坐標，以產生CO2氣體的質量為縱坐標，畫出能夠表明產生氣體的質量隨時間變化規律的關系曲線_____。
（4）B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液，作用是吸收揮發出的HCl氣體，該裝置使測量結果_____（填“偏大”“偏小”或“沒有影響”）。
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【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞生長的功能．其原子結構示意圖及在元素周期表的信息如圖，下列說法錯誤的是（ ）
A．硒屬于非金屬元素 B．硒原子核內有34個質子
C．硒原子核外有4個電子層 D．硒的相對原子質量是78.96g
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【題目】在電解水的實驗中，常向水里加入少量Na2SO4(已知通電時Na2SO4不發生變化)。若水電解裝置中盛有4.82%的Na2SO4溶液100g，通電一段時間后切斷電源，水的質量減少了3.6g。回答以下問題
(1)電解水常向水里加入少量Na2SO4的作用是：___。
(2)計算此時生成O2的質量___(根據化學方程式列式計算)，并計算此時溶液中溶質Na2SO4的質量分數為___?
(3)電解水時，有時會觀察到正極產生的氣體比理論值偏少，試推測可能的原因_____。
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