【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10 mL量筒、⑨100 mL量筒、⑩托盤天平等儀器。請為下列實驗選擇操作儀器(填寫相應的序號)：
吸取或滴加少量液體時用 ；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃器是 ；硫在氧氣中燃燒的實驗用 ；量取8mL的水用 和 ；
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法．
（1）下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度，根據此表回答：
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 | |
①40℃時，氯化鈉的溶解度為 g．
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）．在20℃時，將100g的水加入30g碳酸鈉中，充分攪拌后得到的是 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”），將上述溶液升溫到30℃，該溶液的溶質質量分數為 （計算結果精確到0.1%）．
（2）將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中，寫出其中反應的化學方程式
．如圖是實驗過程生成氣體或剩余固體的質量隨反應時間的變化關系，其中表示正確的是 （填標號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 燃煤產生的煙氣中含有二氧化硫，二氧化硫會形成酸雨污染環境，科研小組設計利用海水除去二氧化硫，氣工藝流程如下：
請回答下列問題：
（1）二氧化硫中硫、氧元素的質量比m（S）：m（O）=_________；
（2）亞硫酸（H2SO3）能被空氣中的氧氣氧化為硫酸，寫出反應的化學方程式_________．
（3）用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的_________（填字母序號）
A．酸性 B．堿性 C．氧化性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：
當打開K，反應一段時間后：
①D燒杯中 （填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是 ，具有的化學性質是 ．
②B處紫色石蕊溶液變成 色，是 使其變色，該處反應的方程為 ；
C處的現象為 ，寫出C處發生變化的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖一所示的三個實驗。
（1）A試管中的反應現象是 。
（2）C試管中反應的化學方程式是 。
（3）實驗結束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖二所示），觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究。
【提出猜想】
甲同學猜想：有NaCl
乙同學猜想：有NaCl、CaCl2
丙同學猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl
你的猜想：有 。
【交流討論】
你認為 同學的猜想一定不正確，理由是 。
【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量濾液于試管中，向其中滴加 。 | _________________。 | 我的猜想成立 |
【反思與總結】判斷反應后溶液中溶質的成分，除要考慮生成物外，還需考慮 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用適當的化學符號填寫下列空白：
（1）1個鎂離子________________；（2）2個鈉原子_______________；
（3）3個水分子________________；（4）地殼中含量最多的金屬元素 ；
（5）碳元素_________________；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一接近飽和的Ca(OH)2溶液①蒸發溶劑，②增加溶質，③降低溫度，④加熱升溫，這些方法中能使之成為飽和溶液的是
A. 只有①② B. 只有②③ C. ①②③ D. ①②④
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