【題目】欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質量分數，進行了如下實驗：取混合溶液100g于錐形瓶中，向其中逐漸加入一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液（如圖一），并不斷測定錐形瓶中溶液的pH，反應過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質的總質量的關系如圖二所示。其中，當錐形瓶中溶液的質量增加至147.8g時，共消耗碳酸鈉溶液的質量為50g. （忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化鈣溶液顯中性。）
（1）m點的數值是_____。
（2）參加反應的碳酸鈉溶液的溶質的質量分數是_____。
（3）請計算圖二中C點時溶液中溶質的質量分數_____（寫出計算過程，最后結果精確到0. 1%）。
【答案】7 10.6% 7.4%
【解析】
（1）根據圖可以看出碳酸鈉先和鹽酸反應然后和氯化鈣反應，所以m對應的溶液中溶質為氯化鈉、氯化鈣，溶液的pH為7；
（2）a→b段質量變化，是因為生成的二氧化碳，所以生成的二氧化碳的質量為100g+50g-147.8g=2.2g；
（3）設 碳酸鈉與鹽酸反應生成的 NaCl 質量為y，
y=5.85g
由圖二可知與氯化鈣反應的碳酸鈉溶液的質量為 
，其中碳酸鈉的質量為10.6g，設 CaCl2與碳酸鈉反應生成的質量生成 NaCl 的質量為 z，生成 CaCO3的質量為 m，則：
z＝11.7g m＝10g
C 點時溶液中溶質的質量分數為：
答：C 點時溶液中溶質的質量分數為：7.4%
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯系，是化學學科的特點。
(1)圖①所示元素屬于_______________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)圖中表示陰離子的是圖_______________(填序號)。
(3)④與⑤形成的化合物的化學式為______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置制取有關氣體
（1）寫出標有序號的一種儀器的名稱：_____。
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，應選擇的裝置是_____（填序號）。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。實驗室檢驗氧氣是用_____伸入集氣瓶，看到_____的現象，說明該氣體是氧氣。
（3）裝置B除了用于制取氧氣外，還可用來制取的氣體是_____（寫一種即可）。
（4）上述兩種方法都能用于實驗室制取氧氣。從制備氣體的角度分析，你認為用其中相對較好的方法制取氧氣時，選用的裝置是_____，理由是_____。
（5）C裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。
（6）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應的文字表達式：氯化銨+熟石灰
氯化鈣+氨氣+水。若要用裝置A制取氨氣，該裝置中存在的一處錯誤是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結合實驗裝置，回答有關問題。
（1）實驗室用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣應選擇的發生裝置和收集裝置是_____（填裝置代號），該反應的化學方程式是_____，A中還需改進的地方是_____。制得的氧氣用來做G所示的實驗，集氣瓶中水的作用是_____。
（2）實驗室選用C裝置也能制取氧氣，C裝置的優點是_____；實驗室制取氫氣的化學方程式是_____，若用裝置E收集氫氣，則氣體應從_____（填“①”或“②”）端進入。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下面是元素周期表的部分信息，請認真分析信息并回答下列問題：
（1）核電荷數為16的元素名稱_____，地殼中含量最多的金屬元素的原子序數是_____。
（2）元素周期表中每橫行叫——周期，每一豎行叫——族。某元素的原子結構示意圖如圖1所示，則該元素應排在第_____周期，據你所學的知識推測該元素屬于_____（金屬或非金屬）元素。
（3）由原子序數為1、7和8的三種元素組成的鹽是_____（寫化學式）。
（4）元素的化學性質相似的原因是它們的最外層電子數相同，根據信息判斷下列各組元素的化學性質相似的是_____（填字母序號）。
A 
B 
C Al和Si
D F和C1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一包固體物質，可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸鉀中的一種或幾種,對它進行如下實驗:
步驟Ⅰ :取少量固體溶于水，得無色透明溶液;
步驟Ⅱ :向所得溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，再過濾。
步驟Ⅲ:向所得沉淀中滴加稀硝酸,白色沉淀全部溶解，有氣體放出。
請回答:
(1)該混合物中一定有___________，一定沒有___________，可能有__________。
(2)寫出步驟Ⅲ發生反應的化學方程式_____________。
(3)為確定可能的物質是否存在，進行實驗:取步驟I濾液，___________ ( 寫出操作、現象),由此可知該物質是存在的。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖，A、B、C、D均為初中化學常見的物質。
(1)如果A是一種黑色粉末，D是一種紅色固體單質，C中溶質由兩種元素組成，則A→C反應的化學方程式為_________________。
(2)如果A、B、C、D中都含有鈉元素，B的俗名是純堿，D是食鹽的主要成分，B、C、D均為可溶的鹽，D中含有兩種元素，則A的化學式是_________________，B→D的化學方程式為_________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質；A、B、C、D、E為化合物，且A與B的組成元素相同，D與E的組成元素也相同。已知C、丙均為黑色粉末，C和D在高溫條件下可生成丙和E，E能使澄清的石灰水變渾濁。其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去。試推斷：
（1）丙物質的化學式_____；A物質的化學式_____。
（2）D物質的一種用途_____。
（3）寫出下列化學方程式：A→甲+B：_____。丙→乙：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】洪杰同學一家利用假日到郊外游玩，親近自然，在游玩活動中，遇到一些有趣的化學問題，請認真閱讀，解答下面的問題:
(1)化學與生活:
①野炊中，他取一些清澈的泉水， 進行加熱煮沸，既可以消毒殺菌，又可以降低水的硬度，即將水中溶解的碳酸氫鈣轉化為碳酸鈣沉淀，寫出這個反應的化學方程式:_____________________________。
②他家的野炊食譜如下:主食、饅頭、配菜、雞蛋、牛肉干、花生米，從營養合理搭配的角度來看，你認為食譜中還應添加(填一種食物)____________會更好，用來盛放食物的塑料餐盒屬于___________________材料。
(2)化學與能源:
新農村建設中，他發現許多村里安裝了太陽能路燈，新建了沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷，請你寫出甲烷燃燒的化學方程式_____。
(3)化學與工、農業生產:
①吃飯時，他看到爸爸喝的是“威海衛”啤酒，盛裝啤酒的鋁制易拉罐的底部未經任何防腐處理，也沒有腐蝕，原因是(用化學方程式表示)____________________________。
②他又看到一農民欲將碳酸氫銨與草木灰(顯堿性)混用，他趕緊制止，其原因是__________________。
(4)化學與環境:
野炊結束后，剩下了大量的塑料食品包裝袋，由此，他想到人類面臨的“白色污染”的問題，請你為解決“白色污染”提出一條合理建議____________________________。
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