【題目】在某溫度下，分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲或乙，圖中x表示所加固體的質(zhì)量，y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B. a點(diǎn)之前，該溫度下兩溶液均為不飽和溶液
C. 該溫度時(shí)，乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
D. 該溫度時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見的一些裝置，回答下列問題。
(1)儀器a的名稱是__。實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是___(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2，檢驗(yàn)B裝置氣密性的方法__。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是__，若改用裝置F制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)是__。
(3)利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率，某同學(xué)傾斜錐形瓶，使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，測得瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是__(填字母序號(hào))。
A．對(duì)比分析a、b點(diǎn)可知，曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
B．對(duì)比分析c、d點(diǎn)可知，相同的氣壓時(shí)，碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
C．其他條件相同時(shí)，碳酸鈣粉末產(chǎn)生的CO2質(zhì)量多
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】黑火藥由硝酸鉀、硫磺和木炭組成，爆炸時(shí)主要反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：2KNO3+S+3C
X+N2+3CO2↑
（1）反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，屬于空氣主要成分的是_____。
（2）物質(zhì)X由離子構(gòu)成，陰離的符號(hào)是_____。
（3）黑火藥制作的煙花燃放時(shí)，產(chǎn)生的空氣污染物有_____（填“一種即可）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)紅磷在空氣中燃燒______
(2)硫在氧氣中燃燒______
(3)鐵在氧氣中燃燒________
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣________
(5)二氧化錳分解過氧化氫制取氧氣______
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖1，請(qǐng)回答：
①寫出編號(hào)儀器的名稱：Ⅱ______.
②實(shí)驗(yàn)室既可以制取
，又可以制取
的發(fā)生裝置為______（填裝置編號(hào)），實(shí)驗(yàn)室制取的化學(xué)方程式為__________________________________________，收集一瓶較純凈的可以選用的裝置是______。（填裝置編號(hào)）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題。
(1)儀器①名稱：______；
(2)若用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣，A裝置還需作何改進(jìn)______，若A裝置是木炭還原氧化銅的反應(yīng)裝置，裝置A需做何改進(jìn)______，理由是______；
(3)要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>B→______→______(填字母序號(hào))，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是______；
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______；利用G收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)，二氧化碳應(yīng)從______端通入(填“a”、或“b”)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；該組合裝置還可以用來制取氧氣，其化學(xué)方程式為______。
(3)實(shí)驗(yàn)室利用F裝置收集氫氣時(shí)，氣體應(yīng)從______端(填“c”或“d)通入。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，用溫度計(jì)測量出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖：
(1)由圖可知，兩溶液發(fā)生的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)；
(2)從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸______；
(3)______點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)，C點(diǎn)的溶液中含有的溶質(zhì)為______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：
（1）A,B,C中表示混合物的是________。
（2）上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是________，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱)。
（3）A圖中“ 
”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為 ________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________
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