【題目】對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類，是化學(xué)研究上的一種基本方法。例如，我們可將無機(jī)化合物根據(jù)其組成的不同，把它們分為氧化物、酸、堿、鹽四類物質(zhì)。請(qǐng)你據(jù)此判斷：在下面的四種化合物中，其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是
A．HCl B．FeSO4 C．CuSO4 D．Na2CO3
期末沖刺100分創(chuàng)新金卷完全試卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加．
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣，且操作相對(duì)簡易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 （填寫字母代號(hào)），組裝好儀器后，應(yīng)先 ，再添加藥品．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過H裝置，H裝置中的X是 （填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是 ，氣體通過H時(shí)應(yīng)從 （填“b”或“c”）端進(jìn)入．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：①
（2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?/span> 氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。收集CO2應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)）。將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的好是 ；
（4）若用右圖所示裝置制H2并測(cè)量生成H2的體積，通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸，與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（稀硫酸足量）。
①裝置接口的連接順序?yàn)椋篴 → →d（填“b→c”或“c→b”）。
②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2，但3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的H2體積的平均值約為239mL。假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范，造成該誤差的主要原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列推理或歸納合理的是
A．因?yàn)樗捅臓顟B(tài)不同，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)不同
B．鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同，它們屬于同種元素
C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的
D．在化合物中金屬元素一定顯正價(jià)，非金屬元素一定都顯負(fù)價(jià)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是
A．氧化鐵：FeO B．硫酸鉀：K2SO4 C．氯化銨：NH3Cl D．氧化銅：CuO2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)水的說法不正確的是
A．肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
B．加熱能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
C．電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D．自然界中的水都不是純水，它可以通過吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理化學(xué)變化過程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同．下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是
A．NH4NO3固體 B．NaOH固體 C．NaCl固體 D．濃H2SO4
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