【題目】某同學在測定某未知藍色溶液的組成時，得出了以下結論．其中正確的是（ ）
A．KCl、CuSO4、NaOH、HCl B．CuCl2、NaCl、BaCl2、KNO3
C．CuSO4、HCl、BaCl2、NaNO3 D．NaCl、KNO3、HNO3、Na2SO4
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽城是全國酸雨高發地區之一，某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致，他們想對此進行探究，請你參與他們的探究過程：
（1）設計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干．先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使濕潤的紫色石蕊試紙紙花變紅，實驗裝置和藥品如圖：
（2）查閱資料：你認為該實驗小組需要掌握的資料內容中應包括（填序號） ；
①二氧化硫易溶于水
②酸能使濕潤的紫色石蕊試紙變紅
③SO2不與濃硫酸反應
（3）實驗：
①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明 ．
②紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現象說明 ．
③實驗Ⅰ的作用是 ．
（4）結論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設 （填“成立”或“不成立”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“飲食健康”是人們普遍的生活追求，下列說法正確的是
A. 在果凍老酸奶中添加工業明膠 B. 用霉變的食物喂養牲畜
C. 用甲醇勾兌飲用酒 D. 在煲好的雞湯中加入適量的加碘食鹽
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學用如圖裝置進行以下三個實驗。
（1）若廣口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。關閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，關閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內發生反應的化學方程式是 ，檢驗生成氣體的方法是 。
（2）若廣口瓶中收集滿CO2氣體，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右側導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，注入NaOH溶液后，關閉分液漏斗的活塞，一段時間后，打開K2，觀察到的實驗現象是 ，發生反應的化學方程式是 。
（3）【資料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；繼續通入CO2，變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水，右側導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2，從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收，能觀察到的實驗現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】采用適當的試劑，可從石灰石（主要成分是CaCO3）中獲得高純度CaCO3，其流程如下：
①流程圖中進行的操作2的名稱是 ；
②石灰石煅燒反應的基本反應類型是 。
③該流程圖所示物質中，溶于水放出大量熱的氧化物是 （填“化學式”）．，該物質與水反應的化學方程式為 。
④使原料中各原子的利用率盡可能達到100%是“綠色化學”的核心理念之一．上述流程中有的物質可以再利用，該流程中可循環利用的物質是 和 。（填“化學式”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活、生產息息相關，請運用化學知識回答以下問題。
（1）鋁制品耐腐蝕的原因是______________________（用化學方程式表示）。
（2）金剛石和石墨都可以氧化成二氧化碳的原因是 。
（3）軍事上照明彈的反應原理是 （用化學方程式表示）。
（4）鐵制容器不能盛裝波爾多液的原因是_________________________（用化學方程式表示）。
（5）用汽油洗去油污的原理是 。
（6）實驗室石灰水的表面常有一層白膜，原因是 （用化學方程式表示）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】閱讀思考并回答問題：
（1）請用氫、氧、碳元素的相關單質及化合物的化學式填空。
我知道實驗室可用 來制取氧氣，氧氣能與 等非金屬單質發生反應。
（2）水是由 兩種元素組成的化合物。地球上約20億人口面臨淡水危機，目前，造成水污染主要是 （答一點即可）。水在一定條件下能發生分解反應，反應方程式為 ，做實驗時，點燃氫氣前，一定要 。
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