【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發(fā)現，錳離子是細胞內天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示，下列有關錳的說法不正確的是（ ）
A. 原子序數為25
B. +2價的錳離子中質子數是27個
C. 錳原子的核外電子數是25個
D. 相對原子質量為54.94
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件，下列說法正確的是（____）
A．白磷和紅磷的的著火點都低于80℃
B．①③現象對比說明物質燃燒必需與氧氣接觸
C．②③現象對比說明物質燃燒的條件是可燃物
D．熱水可以起到____________________的作用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室中要熟悉實驗操作，嚴格按照實驗室規(guī)則才能正確、快速、安全地進行實驗。
下列是化學實驗中常見的基本操作。據圖回答下列問題：
(1)如圖①所示，手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標簽的一面要____，瓶塞____放在桌面上。
(2)如圖②所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅、蓋滅后輕提一下燈帽，再重新蓋好。對其原因的敘述錯誤的一項是______(填序號)。
A 平衡氣壓，方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分，利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā)，利于節(jié)約酒精
(3)如圖③所示，如果試管內壁附有不易洗掉的物質時，清洗試管一般先用____蘸去污粉刷洗，刷洗時須轉動或上下移動試管刷，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，然后倒放在試管架上晾干。
(4)在實驗室中，下列做法正確的是____。
A 對某些藥品，為了更明確性質，可把鼻孔湊到容器口去聞一聞氣味
B 打碎的玻璃儀器，要用一只專門的廢物箱盛裝，集滿一箱后，送到廢品收購站
C 實驗室剩余的藥品不要隨意丟棄，可拿回家繼續(xù)做實驗
D 做實驗時，為了取得更好的實驗效果，應盡可能多的添加藥品以便觀察
E 做完實驗離開實驗室前，應關閉水龍頭和電源，將實驗臺物品整理干凈
(5)用酒精燈給物質加熱時，要用酒精燈火焰的________；
(6)用量筒量取液體時，量筒必須平放，視線要與_____，某學生面對刻度，他先俯視讀數為68mL，傾倒部分液體后，又仰視讀數為60mL，則該生實際倒出的液體的體積為_____(填序號)。
A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號或含義填空：地殼中含量最多的金屬元素_____，地球上一切生命活動的基礎元素_____2 個氮原子_____ 2CO2_____ 銨根_____2 個氯分子_____ 3 個硫酸分子_____ CO3 _____氯化鐵中鐵元素的化合價為+3 價_____
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【題目】如圖所示裝置有許多用途：
（1）用排空氣法收集氧氣，氧氣應從_____端通入。
（2）用排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，氧氣從_____端通入。
（3）瓶中儲存氧氣，用水將氧氣排出時，水從_____端通入。
（4）在醫(yī)院給病人輸氧時，瓶中放約半瓶蒸餾水，這時氧氣從_____端通入。
（5）將此裝置倒置后，氣體從A端進入集氣，該氣體必須具有性質是__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中甲是元素周期表中硒元素的部分信息，乙是硒元素的原子結構示意圖。據圖回答問題：
（1）硒元素位于周期表中的第_______周期。
（2）圖乙中m表示________，m的值為_________，n的值為_____________。
（3）硒元素屬于_____________元素（填“金屬”或“非金屬”）；硒元素的相對原子質量為______。
（4）當n=8時，該粒子帶有____________個單位的負電荷。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗在學習中有著非常重要的作用，某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，請你一起參與，并完成下面題目內容：
（1）寫出下列儀器名稱：a_________；b__________。
（2）若裝置E充滿水，要想排出裝置E中水，使它充滿氧氣，則氧氣應從________口通入（填“c”或“d”）。
（3）裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是____________。
（4）若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是__________； 裝置F中植物油上方的空氣對測量CO2的體積_________影響（填“有”或“沒有”），裝置F的作用是___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣的三位同學對蠟燭
主要成分石蠟
及其燃燒進行了如下探究。
貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，結論：蠟燭的密度比水______
芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰，內焰，焰心三層，把一根火柴梗放在火焰中，約1秒后取出，可以看到火焰梗的______最先碳化。結論：蠟燭火焰的______溫度最高
將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現小水珠，取下燒杯，迅速向燒杯內加入少量澄清石灰水，石灰水變渾濁，結論：蠟燭在空氣中燃燒生成了______、______。
請寫出蠟燭燃燒的文字表達式______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶未知濃度的氯化鈉溶液，小麗要測定其溶質的質量分數。小麗取出100克氯化鈉溶液，放在蒸發(fā)皿中加熱蒸干。
（1）在加熱的過程中，當觀察到有較多固體析出時，小麗的正確操作是_________。
（2）冷卻后，小麗將蒸發(fā)皿中的氯化鈉放在天平上稱量：小麗加了一個砝碼，待天平靜止時，出現如圖所示的情況，小麗接下來的操作是：_____，讀數，得到氯化鈉的質量。
（3）小麗發(fā)現有少量氯化鈉粘在蒸發(fā)皿上，這對結果有何影響？_________________。
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