【題目】下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是
選項 | 物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CaO | CaCO3 | 加水溶解，過濾 |
B | FeCl2溶液 | CuCl2 | 加入足量鐵粉，充分反應后過濾 |
C | NaCl | KNO3 | 加熱水溶解，降溫結晶，過濾 |
D | Cu | Zn | 加入足量稀鹽酸，充分反應后過濾，洗滌，加熱烘干 |
課時訓練江蘇人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（10分）南京第二屆夏季青奧會上，中國代表團獲得金銀銅獎牌共計63枚。
（1）體育館內(nèi)照明的導線大多數(shù)是銅導線，用銅做導線是利用金屬銅的 性和導電性。
（2）體育館雄偉壯觀的主體建筑使用了大量的金屬鋁板，鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是 。
（3）砳砳(lèlè)是2014年南京青奧會吉祥物，其外材料為純羊毛，內(nèi)充PET纖維。PET纖維屬于 （選填“天然纖維”、“合成纖維”）。
（4）小彭同學想對家中一只10g手鐲（銀鋅合金）中銀的含量進行探究。在老師的指導下：他將該手鐲放在燒杯中，用足量的稀硫酸分多次加入并與手鐲充分反應，實驗結果如圖所示。
①如果小彭同學用所得的純銀制作一枚戒指，其質(zhì)量不會超過 克。
②試計算所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（請在答卷紙上寫出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】分類是化學學習、研究的重要方法。下列物質(zhì)分類不正確的是
A．液氮---單質(zhì) B．硬水---氧化物
C．石油---混合物 D．干冰---化合物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】將一定質(zhì)量的Ba（OH）2溶液與Na2CO3溶液混合恰好完全反應，向反應后的混合物中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積的關系如圖所示，下列說法中正確的是
A．N 點時，所得溶液的pH=7
B．Q點時，所得溶液中的溶質(zhì)只含有BaCl2
C．O至P段發(fā)生反應的化學方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O
D．P至Q段發(fā)生反應的化學方程式為Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì)，稱取研細的該樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g水，充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應至無氣泡產(chǎn)生，測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關系如下表所示．
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 25 | 37.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 45 | 70 | 80.3 |
（1）加入鹽酸的質(zhì)量在0﹣25g時， 與鹽酸發(fā)生反應．
（2）反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g．
（3）求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。
（1）從物質(zhì)變化的角度看，三大循環(huán)中有一種變化與另外兩種變化有本質(zhì)的區(qū)別，這一循環(huán)是 ，這種循環(huán)主要是由 的運動引起的。
（2）從微觀角度看，水分子是由 構成的；從宏觀角度看，二氧化碳是由 組成的。
（3）下圖表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。
①圖中A是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，其名稱為 。
除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途徑為海水吸收，此過程發(fā)生反應的化學方程式為 。
②請各舉一例實現(xiàn)圖中所示的物質(zhì)變化，寫出有關反應的化學方程式。
變化b化學方程式 。
變化c化學方程式 。
變化d化學方程式 。
（4）在剛剛結束的“兩會”上提出：今年二氧化碳排放強度要降低3．1%以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右。請回答下列問題：
①現(xiàn)行空氣質(zhì)量日報中，未計入空氣污染指數(shù)項目的是： （填序號）
A．二氧化碳
B．二氧化硫
C．氮氧化物
D．可吸入顆粒物
E．臭氧
②大氣中的CO2含量不斷上升引起的環(huán)境問題是 。
大氣中的CO2是不是越少越好？為什么？ 。
③人類降低空氣中CO2含量的兩個研究方向：一是增強對CO2的吸收，別一個是減少排放。“低碳經(jīng)濟”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的二氧化碳排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是 （填序號）
A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙
B．為了“QQ”能夠升級，長期把“QQ”掛在線上
C．減少使用私加車次數(shù)，多乘公交車、騎自行車或步行
D．開發(fā)新能源，逐漸取締直接利用化石燃料的歷史
（5）研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源，一直是科學家不懈追求的目標，目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料。
①氨氣在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮氣和水，試寫出氨氣燃燒反應的化學方程式 。
②液氨和液氫燃料相比有關數(shù)據(jù)見下表，據(jù)此判斷正確的是 （填序號）
燃料 | 沸點（℃） | 燃燒放熱（kJ/g） | 相對分子質(zhì)量 | 爆炸極限 | 液態(tài)密度（g/cm3） |
氫 | -252．6 | 119．20 | 2．0 | 4．0%~75．6% | 0．07 |
氨 | -33．50 | 18．65 | 17．0 | 16%~25% | 0．61 |
A．以氨和氫為燃料時，可以減緩溫室效應
B．氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸
C．等質(zhì)量的氨和氫分別燃燒，氫放出的熱量多
Dspan>．氨的液化比氫容易得多。
③在實驗室中為探究氨氣的性質(zhì)，常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。通常情況下，氨氣是一種極易溶于水，密度比空氣小的氣體。
請回答下列問題：
實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置 （填字母序號，下同）在C、D、E 三種裝置中，收集氨氣應選擇 若用裝置F 收集氨 氣，則應將 （填“c”或”d”）與發(fā)生裝置相連接。
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